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第五章 新型核弹技术上交国家(求鲜花!)

    发现这类别之中,也有不少书籍。

    《新型核弹技术理论解析》!

    陈明拿出来看了一下,出版日期是3085年。

    “看来,一千年后,新型核弹技术已经发展到一种变态的地步,随便一枚新型核弹,都有可能摧毁一颗星球。”

    不得不说,这是一本超前图书。

    看来越到后面,人类攻破新型核弹技术关卡越难啊。

    主要难度是攻克技术难题。

    陈明翻到第一章,开始看了起来。

    他是学理科的。

    看了一下这本书,主要介绍的是米粒级别的核弹。

    也就是说,一枚核弹可以制作成米粒大小。

    按照目前人类的技术,是根本造不出来的。

    你有这么先进的技术又有什么用?

    根本就没有配套设备啊!

    “看来这本书不行,太超前了……”

    他的目光立马放到2180年的新型核弹技术理论解析。

    这个一百年后才问世的新型核弹技术,虽然没法与一千年后问世的相比。

    但是至少比起现在的新型核弹技术强多了。

    拿起书,他就看了起来。

    说实话,这本书比刚才看的那本书,要简单得多。

    毕竟一百年后的科技水平,没法与一千年后相比的。

    主要攻克的技术难题是,如何解决新型核弹的制造问题。

    还有就是制造出来后,如何远程发射的问题。

    比如足球大小的核弹,威力堪比氢弹。

    你要解决如何发射的问题,还有就是射程的问题。

    这种大小的核弹,现目前的科技是根本做不到远程发射的。

    不能远程发射,那爆炸后,势必会对己方造成伤害。

    所谓伤敌一千,自损八百。

    而未来已经解决了这个难题,射程居然超过上千公里。

    很快,他就把这本书看完了,把知识要点记下来了。

    他离开了未来图书馆,回到寝室。

    开始写新型核弹技术理论解析!

    值得一提的是,自从他获得了精英学霸能力后,看书的效率就提高了很多。

    只需要看一遍,就能够把书中的要点提炼出来。

    虽然有些东西还不懂,但是丝毫不影响他记忆。

    他赶紧把这本书的重点抄录下来。

    找来几张A4纸,陈明就开始写了起来。

    其实这些理论解析并不复杂。

    然后就是一些注意事项。

    陈明把这本书的重要内容提炼出来,默写下来。

    很多地方他还是看不懂,毕竟他没有这方面的基础。

    “术业有专攻,这些就交给专业的人吧。”

    “总算是写完了!”

    陈明数了一下,居然满满的写了二十张A4纸。

    “这些一手资料给谁呢?”

    “李楠山?”

    陈明想起了科学界这位德高望重的人物。

    这位李楠山院士,现在七十多岁高龄了。

    依然坚守在科研最前线。

    同时也是科学界的泰山北斗。

    为了研究,他甚至自掏腰包,进行研究。

    他一生都投入科学研究,鞠躬尽瘁死而后已。

    对于这位老者,陈明非常敬佩。

    于是,他再次拿出一张A4纸,开始写了起来。

    “尊敬的李楠山院士:”

    “看了您的英雄事迹,对您十分敬佩……”

    “希望你能抽一点时间看看这份手稿……”

    “新型核弹技术的原理,制造过程,技术要点……都在这里。”

    “这是2022版核弹技术的一个全面升级,希望对您有帮助。”

    “如果能对科学研究做出一点贡献,那是最好的……”

    “有什么问题,都可以联系我……”

    “临江大学理论物理研究生陈明!”

    毕竟,这是一份手稿件,他又不是科学系统的人。

    人家是著名教授,据说已经是院士了。

    说不定看都不看一眼,就扔进垃圾桶了。

    在人家眼中,一般人怎么可能写出干货来。

    最后陈明还担心出什么问题,留下了自己的地址。

    这样对方有问题也好来找他。

    写完这封信,陈明拿起这些手稿,就出去寄快递了。

    他回到寝室,直接倒在床上,睡了过去。

    他已经三十来个小时没休息了。

    就算身体是铁打的,也遭不住啊。

    睡了十几个小时起来。

    他躺在床上,紧闭双眼,星云漩涡再次出现。

    他意识再次进入星云漩涡。

    嗖!

    陈明整个人再次进入了未来图书馆。

    还有毕业答辩呢,他准备重写毕业答辩。

    这个只属于自己的图书馆真的很不错!

    完全不用担心有人来打扰。

    在这里,除了自己,仿佛一切都是静止的。

    陈明也想过走出图书馆,但是走了一圈,只发现一扇铁门。

    可是这扇铁门根本就打不开。

    不过这也没有什么,图书馆外面是什么,他也不关心。

    他关心的是图书馆书籍中的知识。