“所以我不是说了嘛，你不行的。”
“不，我觉得问题不在这里……倒不如说做不到反而更好……”
“就算你这么说，那也很让人不舒服……”
“拜托了！下次如果你需要帮忙的话我一定会帮忙的！”
“……好吧，你都说到这份上了。但真的没什么用哦。”
特级班级的全体同学开始理解学院对于特级班级的教育方针，大家每天都花费时间在调查事情上。有的人深入钻研自己擅长的领域，有的人试图加深对自己能力的理解，但由于入学才一个月左右，还没有人取得成果。在这样的班级中，只有一个人对他人的能力充满兴趣，不断地低头请求。
从早上开始，圣女艾米就被亚什利特的热情打败，无奈地答应了。对艾米来说，她并不是很喜欢亚什利特，甚至毫不客气地使用粗俗的语言也不会有一丝罪恶感。但不知为何，就是无法断然拒绝。也许是因为轻信了谣言而感到内疚吧。
“喂喂，你不仅对卢米娜摇尾巴，还向圣女献媚吗？这样会让人觉得传言是真的哦。”
这么说的是和亚什利特进行过模拟战的英格洛尔。虽然在与亚什利特的战斗中惨败，但他对亚什利特仍然怀有对抗之心，所以忍不住要说些什么。看到亚什利特请求的样子，他便调侃地插嘴。亚什利特闻言径直走向英格洛尔的座位。
“英格洛尔，我想知道你的那个能力是怎么回事。你是怎么在没有术式的情况下夺走我的魔法控制权的呢？”
“啥！？我也被盯上了！？”
“我给你展示了各种魔法，可你却没给我展示。至少告诉我夺走对方魔法的感觉吧？”
“你知道了也没意义吧！？那是因为我是‘领域外的存在’才能做到……”
“有没有意义由我来决定。拜托了。”
即使是面对被自己彻底打败的对手，亚什利特也会低头请求教导。在这里，如果作为失败方的自己拒绝，会觉得非常没有气量。英格洛尔在不舒服的心情和自尊心之间权衡，选择了后者。看到向自己低头的胜者，如果自己无礼地对待，会觉得哪里不对劲。
“烦死了！知道了！就告诉你一点吧！”
“真的吗！”
“真是的，明明你用那种方式赢了我，现在还这样……真让人不爽……”
特级班级的其他学生们不时地看着亚什利特的奇怪行为。特级班级有六个人……有两个学生和亚什利特一句话都没说过，但要完全不注意实战考核成绩第一的亚什利特是不可能的。他们在教室里等待老师的时候，尽量不与亚什利特过度接触，但却偷听着他们的对话……然而，亚什利特完全不顾这些，突然把脸转向了那两个人。
“我之后也会去请求你们帮忙的，拜托了。”
“诶！？我们也！？”
“你是打算预约制地询问所有人吗！？”
“啊，首先要自我介绍呢。我是亚什利特。”
“知道啦！我是佩诺诺！请多关照！”
就在特级班级的教室突然变得喧闹起来的时候，实践课负责人莎莉打开了教室门。看到这一幕，她一时犹豫要不要走进教室。在亚什利特营造出的氛围中，只有卢米娜一个人微笑着看着这场喧闹。莎莉看到卢米娜后，赶紧跑了过去。
“这，到底是什么情况……？”
“早上好，莎莉老师。呵呵，亚什利特从早上开始就请求大家教他各种东西……可以说是亚什利特的坚持取得了胜利。”
“请求教导……但那个孩子是模拟战第一名，反而……”
“比起那种排名，他似乎更优先考虑自己想做的事情。最近他好像在在意着什么。”
“哦”，莎莉不禁由衷地佩服起来。她想到亚什利特会来询问事情，但没想到他会从向周围人请求教导开始。当然，作为老师，莎莉必须下达实践课的行动指令……
“圣女大人的治愈魔法如果没有受伤就看不到吗……那我们先让我和英格洛尔打一架受伤怎么样？赢的人先让圣女治疗……”
“你疯了吧！”
“你怎么能一脸得意地说出这种馊主意？你想让我神圣的力量用在这种地方吗？”
“……我说你根本就是个笨蛋吧……你真的是公爵家的亲信吗？”
看着完全被亚什利特带了节奏而变得一团乱的特级班级，莎莉决定先沉默一会儿。
特级班级由“失传刻印者”和“领域外的存在”等特殊能力者组成，当然要将他们与其他学生进行区别教育……这个班级由能力出众的学生组成。因此，他们的竞争心和警戒心很强，而且班级人数少，集体意识淡薄，与其他班级相比，更倾向于个人出成果。
“所以说，治愈是将对方的肉体比作术式……如果治好了，就意味着术式没有破绽，对吧？所以不会出现魔法废晶。”
“如果没治好就会出现吗？”
“没治好就是发动失败了。不管怎样都不会出现。”
“啊，原来如此……”
“你记这个有什么意义吗？”
然而，偶尔也会有像这样全班团结一致的时候。这种情况可能会朝着不好的方向发展，也可能会朝着好的方向发展……
“这个班级……似乎朝着好的方向发展了呢……”
看到以亚什利特为中心，大家毫无顾忌地谈论，不涉及国家和贵族的事情，莎莉高兴地小声说道。
这个班级有一种竞争心和自尊心朝着好的方向发挥作用的氛围。虽然是特级班级，但他们毕竟还是孩子……被认为打败了宫廷魔法师的亚什利特对他们感兴趣，这种无意识的喜悦打破了彼此之间的隔阂，也许正是这种氛围的成因。看来不会像现在的四年级那样呢，莎莉松了一口气。
“话说你……为什么一定要知道那些绝对做不到的事情呢？”
刚才自称佩诺诺的女生问热衷于向别人请教的亚什利特。
“嗯……我就是想知道那些我做不到的事情啊。因为想作为参考。”
“那为什么要特意去了解做不到的事情呢？”
“做不到的事情怎么能作为参考呢！？”
“好了好了，特级班级的各位，实践课要开始了。大家安静下来。”
在亚什利特让人摸不着头脑的回答下，同学们还没完全理解，就被莎莉的指令打断了这个话题。