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第915章 :玉女许岚(一)

    第二天早上,刘明强便往岭山而去,他是在九点一刻到的省委大院。

    “刘书记,你来了啊?。”韩大成的秘书看到刘明强亲热地招呼着,给刘明强倒了一杯茶。

    “唐处,你太客气了。”刘明强客气地在沙发上坐下。

    “韩书记正在会客,你可能要稍等一下。”韩大成的秘书笑着说道。

    “好的。”刘明强笑着,然后便与韩大成的秘书在办公室里面聊起天来。

    没多久,刘明强便看到省委组织部长李春明从里间的办公室走了出来。刘明强笑着站了起来说道:“李部长,你好。”。

    “呵呵,是明强同志啊?来向韩书记汇报工作啊?。”李春明也笑着同刘明强握了握手。

    “是啊,李部长,有时间一定要去我们白山指导、检查我们的组织建设啊。没有您的指导我们工作起来心里都没底。”刘明强带着点夸张地说道。

    “明强同志客套了,有时间我一定去你们白山走一圈。韩书记在等你我就不多说了。”李春明笑着说了两句便走出了韩大成的办公室。

    “刘书记,你进去吧,韩书记在等你。”韩大成的秘书向韩大成汇报过了之后便出来对刘明强说道。

    刘明强点了点头,整理了一下衣服,便敲了敲门,然后便推门进去。

    “韩书记,您好。”刘明强进去之后便恭敬地对韩大成说道。

    “明强来了啊,抽烟吗?自己拿。”韩大成指着桌上摆着的一包烟说道。

    刘明强也不客气,坐下后便拿出烟开始抽着。

    “最近白山的工作怎么样?。”韩大成淡淡地问道。

    “韩书记,有一个问题我正要向你汇报。是关于教育的问题。”刘明强直接说道,他今天来这是一个目的。

    “教育问题?你说说看。”韩大成听到刘明强说教育问题皱了下眉然后问道。

    “前段时间我请假,回来的时候我听说有几个教师在我们市政府前静坐抗议待遇偏低的问题,我回来之后,特意前去各个乡村小学看了一圈,发现问题确实比较严重。教学设施非常落后、教师力量薄弱而且素质非常低下,大部分的乡村小学教师都是以前的一些老先生,普通话都不会说就更别说会拼音了。另外,教师待遇偏低。我觉得这个非常严重的问题。”刘明强直接说道。

    韩大成听了之后没有说话,沉默了一下之后看着刘明强说道:“你的想法呢?。”。

    “其实,我们白山的教育支出比例已经不算低了,只是,这笔钱出去为什么没有对教育有所改善这个问题我已经让有关部门去查了,如果查出是某些人为非作歹,必将严惩不贷。另外,我个人觉得,教育是个非常重要的问题,从长远角度来看其重要性不低于经济发展。我想,加大对教育的投入,只有加大了教育投入才能提高教育水平才能培养出大批的人才……”刘明强把心里早就想好的问题都说了出来。

    “你说的很对,教育是个非常重要的问题,国务院党中央以及我们省委省政府都是非常重视教育问题的。不过,加大教育投入这句话好说但是却不好办,我们岭南省经济发展滞后,各地的财政都有限,所以,对于教育的投入都不大,没办法,巧妇也难为无米之炊啊。不仅仅只是你们白山,除了岭山的情况好一点,其余各地的情况差不多都是这个样子。你有这个想法很好,说明你们白山的班子非常重视教育问题。如果,你们白山财政有能力加大对教育的输出我是非常赞同的。但是,你们也要注意,走路要两只脚走路,不能光顾着教育而荒废了其它方面啊。”韩大成显然已经猜到了刘明强的想法,所以说的滴水不漏。

    “韩书记说的是,就是因为考虑到这个问题所以,我今天才想来找韩书记化缘。我们白山的经济情况你也知道,市财政本身就非常紧张,我想问一下省财政能不能给我们一笔款子啊?我们自己确实是无能为力了,我们也不能看着孩子们就这样输在了起跑线了不是。”刘明强明明听出了韩大成的意思却还是不要脸地问着。

    “你这个刘明强啊,真不知道怎么说你。”韩大成有点无语,随后笑着说道:“我看你今天是有备而来的是吧?。”。

    “确实是的,韩书记,为了这个问题我们白山的班子们都特意开了好几个会了,但是,我们确实是没钱啊。”刘明强再次说着。

    “你说的问题我很清楚啊,但是,省财政也比你们好不到那里去啊。而且,对教育的投入是个巨大的数额,不是说几十上百万就可以解决的事情。这个口我也没办法开。另外再说了,教育落后的问题不仅仅只是存在于你们白山,我们岭南省都是这个情况,就算我想尽一切办法,给你一笔款子了,那其它市呢?其它市也来问我要我怎么说?这个还是要靠你们自己多想想办法,钱没办法多,但是你们可以提高钱的有效利用率啊,你们可以想想办法,怎样才能保证你们的每一笔钱都是切实用到了教育事业上面去了,只要做好了这个事情,照样可以提高教育水平。”韩大成也不再打擦边球了,直接说道。

    “这个我正在做,这次对教育拨款的追溯就是想彻底了解每一笔钱的去向。但是,韩书记,这只是治标不能治本啊。韩书记,我有个想法,我想在我们白山市实行乡村小学的教育改制,我发现,现在我们乡村小学的问题便是资源有限,现在这种遍地开花的模式导致本身有限的教育资源很难得到有效的利用。我的想法是,在一定的范围内,整合各所集中为一个小学,这样,我们便可以节约许多教育资源,也能保证有限的教育资源得到更加合理的利用。这样做,就不需要那么多的教师了,我准备把一些不合格的教师全部剔除出去,只任用一些素质较高的教师,适当的提高教师资源。

    另外,考虑到这样会增加学生上学的路程,我准备让学生们在校住宿,这样可以解决学生上学路程远的问题,同样,也能培养学生们的独立自主。”。