时间来到开学第三天，新的一天拉开帷幕。因为有了课本，早上去了学校之后就要开始朗读，所以第一节课也就是所谓的早自习时间，被安排用来大声朗读。教室里传出朗朗书声，仿佛是一场激昂的交响乐。
这节课下课之后，就进入了正式的课程。早自习时，同学们都格外认真，一个个挺直了腰板，全神贯注地盯着课本，朗读的声音很是洪亮，那整齐而有力的声音回荡在教室里，充满了朝气与活力。我们的班主任，也就是语文老师，早早地来到教室监督我们，她时而在过道中踱步，时而停下倾听某位同学的朗读，眼神中满是欣慰和期待。
第一节课就是班主任的课，大家都正襟危坐，充满期待。然而，她没有像我们预想的那样开始上课，而是要给我们安排班干部。原本我以为这和我没多大关系，只是在一旁静静地听着。可没想到，我却偏偏被选为了班长。听到这个结果的时候，我的内心是拒绝的，因为我知道班长要承担很多责任，我怕自己做不好。
可是，我又不知道怎么拒绝，毕竟是刚开学刚见面，彼此还不熟悉，如果贸然拒绝，可能会给老师和同学们留下不好的印象。思来想去，最终我还是没能鼓起勇气说不，所以只能硬着头皮接受了。心里默默祈祷着自己能够胜任这个职位，不辜负老师和同学们的信任。
我被选为班长之事，在班级里引起了一阵小小的波澜。有位女同学就明显不高兴了，这位同学叫童颜，她向来成绩优异，积极活跃，也是个很优秀的人，而且她一直渴望能当班长。于是，她当场就跟老师提议她当班长。老师思索片刻后，让她当了副班长好辅佐我。童颜虽心有不甘，但在老师的目光注视下，还是勉强同意了。
下课之后，出于礼貌，我主动去跟她问了好，想缓和一下气氛。没想到她却气呼呼地说了声好，那模样仿佛我是她的仇人一般。无奈之下，我只好跑去跟苏宁说这个副班长不好相处。苏宁听了，笑着安慰我说以后慢慢熟悉就好了，可我心里还是有些忐忑，不知道接下来该如何与童颜共事。
后面每到上课之前，老师都会例行询问我们哪个是课代表。每当这时，被指定为课代表的那个人就会自信地举了手。老师看到后，会温和地询问其名字，课代表清晰而响亮地告诉老师后，老师就会根据课程的需要给他的课代表安排之后的工作，比如收作业的时间、方式，或者协助老师准备教学用具等等。
在课代表明确了自己的职责后，做好这一切的准备工作，老师才会正式开始上课。这样的流程让我们的课堂更加有条不紊，也让老师能够更高效地传授知识，同学们也能更好地投入到学习中去。每一次这样的开场，都仿佛是一场精彩学习之旅的序曲，引领着我们在知识的海洋中不断探索前行。
我的好兄弟苏宁就是数学课代表，这一点倒是毫不意外。他一直以来数学成绩都很好，在数学方面展现出了非凡的天赋和浓厚的兴趣，每次数学考试都能名列前茅，解题思路清晰，方法巧妙，正因如此，他当之无愧地被选为了数学课代表。
凑巧的是，他刚刚好也是做我的同桌，这可把我们俩高兴坏了。在学习上，我们继续像以前一样互帮互助。遇到数学难题时，他会耐心给我讲解；而我在其他科目上有优势，也会积极帮助他。我们不仅在学习上共同进步，课间休息时也会一起分享快乐，聊聊有趣的事。能够继续这样相伴学习，我们都很开心，相信在未来的日子里，这份友谊和互助会让我们的学习生活更加精彩。