我一直沉浸在文言文的世界里，整整一节课都是如此。目光紧紧地锁定在那一篇篇古色古香的文字上，思绪随着文字的流淌而穿梭古今。旁人或许觉得枯燥乏味，但于我而言，这过程还挺有趣。
那些优美而含蓄的词句，仿佛是一扇扇通往历史深处的窗户，透过它们，我能感受到我们的那些时代的辉煌时刻。而且确实如此，在深入研读的过程中，我不断有新的发现和感悟，这种探索带来的满足感让我欲罢不能，愈发沉醉其中，完全忘记了周围的一切。
下课后，我依然全神贯注地在看文言文，仿佛进入了一个只属于我和这些古老文字的世界，外界的喧嚣都被自动屏蔽。直到童颜跟苏宁来找我的时候，我才如梦初醒般缓过来。
他们俩个面带微笑朝我走来的时候，我周围的人以及我的那几位小学同学都在窃窃私语，“这女的真好看，那男的也好帅。”我好奇地看了她们一眼，确实有点。童颜的美丽大方，苏宁的帅气阳光，在人群中格外引人注目。
因为是找我，我便起身走了出去。结果不叫还好，这一叫全班同学的目光都聚焦到了我身上，全班都记住我的名字了。其实，我在班级里也算是好看的一个人，平时就吸引了不少关注的目光，这次因为他们俩的到来，更是让我成为了焦点，心中不禁泛起一丝小小的得意。
我出去后，带着几分疑惑问他们：“找我干什么？”只见她们笑意盈盈，眼神中透着期待，齐声说道：“当然是找你玩啊，同学我也不认识，在班里就跟你熟一些。”听到这话，我心里微微一动，又无奈地摇摇头说：“好吧好吧。”
其实我原本还想着继续钻研那些文言文，可面对她们真诚而热情的邀请，又实在不忍心拒绝。看着她们脸上洋溢着的灿烂笑容，我知道她们是真的把我当成了要好的朋友，希望在这陌生的环境里能和我一起度过快乐的时光。想到这里，我暗暗下定决心，暂时放下手中的书本，好好陪她们玩耍，珍惜这份难得的情谊。
我没想到的是下一节课也是语文，当老师走进教室的时候，我心里还在猜测这节课的内容。没想到老师开口就说要开始讲文言文了，这让我精神为之一振，准备好好听听老师的讲解。
然而出乎我意料的是，这节课老师却没进行详细的讲解，而是让我们朗读。老师在讲台上强调着朗读的重要性，告诉我们只有通过反复朗读，才能熟悉文言文的韵律和节奏，消除对它的陌生感。于是，我们便齐声朗读起来，教室里回荡着朗朗的读书声。
一遍又一遍，起初大家的声音还有些参差不齐，渐渐地，变得整齐而响亮。我也全身心地投入其中，感受着文字的魅力。虽然这节课没有传统意义上的讲解，但这种独特的方式，也让我对文言文有了新的认识和体会，期待着下一次能更深入地学习。
在朗读过程中，那抑扬顿挫的声音仿佛带着某种魔力，让我的思绪不由自主地飘远，又想起了在东汉末年的时光。那时的金戈铁马、烽火硝烟仿佛就在眼前，曾经经历的种种艰难险阻、生死瞬间也一一浮现。
心中难免有些怀恋了，怀恋那些波澜壮阔的岁月，怀恋曾经并肩作战的伙伴。但冷静下来想想，那时的时光实在是太阴暗了，充满了战乱、饥荒和无尽的苦难。而如今，身处和平繁荣的现代，拥有良好的学习环境，身边还有亲切的老师和友善的同学，现在的时光太过美好了。
我应该珍惜当下，努力学习，不再让思绪沉浸在过去的回忆中。于是，我深吸一口气，收回思绪，更加专注地投入到眼前的朗读中，让清脆响亮的读书声充满整个教室。