管宁看着胡昭那充满好奇和敬意的眼神，心中颇感欣慰。他深知高冲将军安排胡昭来此的用意，便是想让这位有识之士更深入地了解民军治下的种种细节。他微笑着对胡昭说：“胡先生，若您能继续研学，定能更加深刻地理解主公的远见卓识。他虽出身黄巾，却能带领大家走出困境，开创一片新天地，这其中的艰辛与智慧，绝非三言两语能够道尽。”
胡昭听后，更加坚定了自己深入研学的决心。他诚恳地对管宁说：“幼安先生，我渴望能够更深入地了解民军治下的治学、执政、民政等方面的细节。若能得到您的指点和帮助，我将不胜感激。”
管宁点了点头，表示会全力支持胡昭的研学计划。他深知胡昭的才华和潜力，因此决定为他安排两名优秀的学生随行，以便在研学过程中互相学习、共同进步。同时，他还亲自协调根距先生为胡昭开具路引，确保他在民军治下能够畅通无阻地研学。
在管宁的安排下，胡昭的研学之旅顺利展开。他深入民间，与百姓交流，了解他们的生活和需求；他走进学堂，与学子们探讨学术问题，感受知识的力量。在这段时间里，他不仅对民军治下的种种细节有了更深入的了解，还结识了许多志同道合的朋友。
某日，胡昭与管宁闲聊时，他突然说：“幼安，我觉得我们可以更加亲近一些。若你不介意，我可以称你为孔明吗？”胡昭的话让管宁感到有些意外，但他很快便明白了胡昭的用意。他微笑着点了点头，说：“哦，原来你也喜欢以表字相称。不过我要告诉你的是，我们民军的主公也有个得意的门生，他表字孔明，名叫诸葛亮。他才华横溢，智慧过人，是我们民军的骄傲。”
胡昭听后，恍然大悟。他笑着说：“原来还有这样的巧合。那我便做一回冠军侯的学生吧！”两人的笑声在校园里回荡，他们的友谊也在这次研学之旅中得到了升华。
研学期间，胡昭的每一天都充满了新奇与发现，自然也遇到了不少有趣的事情。
有一天，胡昭跟随管宁走访了新都附近的一个小村落。这个村落虽然不大，但民风淳朴，人们热情好客。在村子的中心，胡昭看到了一群孩子围在一起，聚精会神地观察着什么。他好奇地凑上前去，只见一个年长的村民正在用泥土制作各种小动物，手法娴熟，栩栩如生。
胡昭被这位堡民的技艺深深吸引，他蹲下来仔细观察，不时发出赞叹之声。那位堡民见胡昭如此感兴趣，便邀请他一起参与制作。胡昭欣然接受，他尝试用泥土捏出一只小兔子，虽然形状有些笨拙，但孩子们却纷纷鼓掌称赞。
在这个过程中，胡昭不仅体验了乌堡生活的乐趣，还感受到了堡民们的纯真与善良。他与孩子们一起欢笑、玩耍，仿佛回到了自己的童年时光。
另一天，胡昭跟随管宁前往当地的学堂进行学术交流。在学堂里，他遇到了一位年轻的学者，名叫张华。张华对胡昭的研学计划非常感兴趣，他主动向胡昭介绍了当地的文化特色和学术氛围。两人相谈甚欢，不仅探讨了学术问题，还分享了各自的见解和心得。
在一次茶余饭后的闲聊中，张华提到了一个有趣的话题。他告诉胡昭，当地的堡民们有一种独特的娱乐方式——斗蛐蛐。每年夏季，堡民们都会捕捉蛐蛐进行比赛，看谁的蛐蛐能够战胜对手。胡昭听后觉得十分新奇，便请求张华带他前去观看。
在斗蛐蛐的现场，胡昭看到了堡民们热情高涨、欢声笑语的场景。他们或为自己心爱的蛐蛐加油助威，或为对手的蛐蛐喝彩鼓掌。胡昭也被这种氛围所感染，他站在一旁仔细观察，不时发出赞叹之声。
通过这次研学之旅，胡昭不仅学到了许多宝贵的知识和经验，还结交了许多志同道合的朋友。他深感自己的眼界得到了开阔，心灵得到了洗礼。这些有趣的事情将成为他人生中美好的回忆和宝贵的财富。
“老先生，你们家里的存粮情况呢？”在辽阔的大草原上，胡昭站在乌堡的门前，向一位年逾五旬，担任着门口保安职责的老者提问。
老者微微抬起头，眼神中带着些许好奇：“先生并非我们乌堡的居民吧？”
“我来自新都大学，是一位学者，此行意在游学四方。”胡昭微笑着回应。
“哦，原来如此。”老者点了点头，“在我们民军的管理下，乌堡的居民家中并不存放粮食。所有的粮食都归居民董事会统一管理，实行集体所有制。”
胡昭眉头微皱：“这样的制度，难道没有居民对此表示异议吗？”
老者轻轻一笑，仿佛打开了话匣子：“先生，且听我慢慢道来。乌堡现有居民二万六千人，去年土豆产量高达二百四十万斤，平均每人分得近一百多斤；红薯产量六百万斤，人均近三百斤；玉米也有五百四十万斤，人均可得二百斤。此外，我们还饲养了十万七千多只成年羊，平均每人五只。我们用这些丰富的畜产品和奶制品换取大米、小麦等，人均又可分得一百斤。这样的生活，您认为还会有谁提出异议呢？”
胡昭听后，不禁感到惊讶：“您如何对乌堡的收支情况如此了如指掌？”
老者微笑着摇头：“先生，您或许是只读圣贤书，不闻窗外事的人。《居民自治法》规定，乌堡的所有收支都必须向居民公开。不仅是我，这里的每个人只要有兴趣，都可以查阅到所有的账目。”
胡昭听后，对老者的敬佩之情油然而生：“原来如此，真是佩服。不知老人家您原本是哪里人？”
老者叹息一声：“我原是豫州人，因战乱逃难至东海，后被民军安置在此。”
“那与您一同前来的同乡，还有多少人？”胡昭继续询问。
“在这个乌堡里，约有六百多位我的同乡。”老者回答道。
“您是否还思念着远方的家乡？”胡昭轻声问道。
老者眼中闪过一丝忧郁：“怎能不思念？但我们都已给家乡的亲人写了信，邀请他们来此。这里的生活确实比我们之前要好得多，自从来到乌堡，我再也没有尝过饥饿的滋味。”
“看来您在这里已经建立了新的家庭？”胡昭关切地问道。
老者脸上露出幸福的笑容：“是的，我娶了一位鲜卑女子为妻，如今已有两个儿子。我还打算再生两个，最好是能有个女儿，那样心里就更踏实了。”
听着老者的故事，胡昭陷入了沉思，思绪飘向了远方。
乌堡居民以其勤劳和智慧，为社会作出了显著贡献。在农业生产方面，他们提供了大量的粮食和其他农产品，不仅满足了乌堡内部的需求，还为周边地区提供了稳定的粮食供应。同时，畜牧业的发展也为居民带来了丰富的肉类和奶制品，进一步丰富了饮食结构。在社区建设和管理上，乌堡居民实行集体所有制，通过居民董事会对资源进行统一管理，确保了资源的合理分配和有效利用。这种制度不仅增强了居民的凝聚力和归属感，也为社区的繁荣和发展奠定了坚实基础。此外，乌堡居民还积极参与社会稳定和治安维护，共同营造了和谐安宁的社会环境。不同民族和文化的融合，更是为乌堡增添了独特的文化魅力，促进了不同民族之间的交流与理解。综上所述，乌堡居民通过多方面的努力和贡献，为社会的繁荣和发展做出了积极而重要的贡献。
在接下来的近半年研学时光中，胡昭如海绵吸水般，深入细致地探寻了乌堡治理体系的方方面面。他从教育、文化、军事、治政、经营等多个维度出发，逐一剖析了乌堡的独特之处，并为之震撼不已。
在教育领域，乌堡展现出了前所未有的先进性和普惠性。每个乌堡都设有一所初学，为孩子们提供了基础教育的机会；每个县则拥有一所中学和一所职业技术学校，致力于培养具备专业技能的劳动力；每个郡则设立了普通高等学院和职业技术学院，为有志于深造的青年提供了更多选择；每个州都在积极建设州立大学，力求教育资源的均衡分布；而新都更是拥有一所综合性大学，其在校学生数量超过十万，足以看出乌堡对教育的重视和投入。
最令人惊叹的是，乌堡实行的是全民免费教育政策。这意味着无论家庭贫富，每个孩子都有接受教育的权利。对于那些家长不愿意让适龄儿童上学的情况，乌堡采取了严格的处罚措施，即罚劳役，以确保教育的普及和强制性。这种政策的实施，不仅提高了整个社会的文化素养，也为乌堡的长远发展奠定了坚实的基础。
在文化方面，乌堡同样展现出了其独特的魅力。各地乌堡既有统一的识字班、乐器队、体育站等基本设施，也有具有当地特色的活动和习俗。这些文化设施和活动不仅丰富了居民的业余生活，也促进了不同文化之间的交流和融合。乌堡还经常举办各种业余文化比赛活动，鼓励居民积极参与，展示自己的才华和创造力。这种文化氛围的营造，使得乌堡成为了一个充满活力和创造力的社会。
在军事方面，乌堡采取了全民皆兵的策略。几乎所有的堡民都参与了军事训练，这不仅提高了他们的身体素质和自卫能力，也增强了整个社会的凝聚力和战斗力。其中百分之五的青年成为了预备役，负责治安巡逻等任务。每个乌堡都设有一个预备役连的编制，连长由退伍军人担任，确保了军事力量的专业性和高效性。这种军事制度的实施，使得乌堡在面对外部威胁时能够迅速作出反应，维护了社会的安全和稳定。
在执政方面，乌堡实行的是民主自治制度。乌堡董事会是最高决策机构，由居民选举产生，每三年换届一次。董事会需要向居民代言人报告工作进展，每个季度一次，每年进行一次总汇报。同时，董事会还接受全体堡民的信任投票，信任度低于七成时，将启动罢免程序，并在上级专门人员的监察下进行重新选举。这种制度确保了居民对治理过程的参与和监督，使得乌堡的治理更加公正、透明和高效。
在经营方面，乌堡采取了集体所有制和市场经济相结合的方式。所有资源都归集体所有，由董事会统一管理和调配。同时，乌堡也鼓励个体经济的发展和创新，为居民提供了更多的创业和就业机会。这种经营模式的实施，既保证了资源的合理利用和经济效益的最大化，也促进了社会的公平和繁荣。
经过对一百三十九个乌堡的深入考察，胡昭对乌堡治理体系的实用效果给予了高度评价。他从未见过如此成功的社会治理现象，乌堡的治理体系不仅解决了教育、文化、军事、治政和经营等多个方面的问题，还使得整个社会呈现出了前所未有的和谐与繁荣。这种治理体系的成功实施，为胡昭提供了宝贵的经验和启示，也让他对未来的社会治理充满了信心和期待。
太行云霞岭，如同一位婀娜多姿的仙子，静卧在华北大地的怀抱中。每当清晨，天边初露鱼肚白，霞光便悄然爬上了山巅，将整个山脉渲染成一片金色。此时的云霞岭，仿佛被金色的绸带轻轻缠绕，显得格外神秘而美丽。
山间的云雾缭绕，如梦似幻。它们时而像轻纱般飘逸，时而像波涛般汹涌，将山峰掩映在朦胧之中。在阳光的照耀下，云雾散发出五彩斑斓的光芒，犹如一幅流动的水墨画，美得让人心醉。