【是吗？】
【有机会的话，我真想亲自会会他】
宋梓钦还是觉得不甘心。
【如果真有那一天的话，我还是蛮期待的】
【现在静静的情况如何？】
【她原本今天要和以锦去体育馆打羽毛球的，可惜突然生理来了】
【然后以锦就很贴心的送去了红糖水和热水袋】
【原来如此】
【等等，以锦是？】
【就是现在正在追求刘静莹的人】
【是吗…】
管鹏飞有回复什么过去，但对方一直都显示“已读不回”。
几天后，刘静莹的身体已经逐渐恢复，这才重新约了乔以锦，让乔以锦陪她放学后去体育馆练习打羽毛球。
杨雯随便找了一个借口，就把刘静莹托付给了乔以锦。
而梁颖和王晓染也十分有默契的快速跑开了。
刘静莹约乔以锦的这一天，正好羽毛球社团也同一天在体育馆进行训练。
“抱歉，社长，我今天恐怕没办法…”
“没事，你就陪你心仪的人在空的场地练习吧。”
社长说完递了一副羽毛球球拍以及羽毛球给乔以锦。
乔以锦很有绅士风度的将球与球拍一并递给了刘静莹，还示意让她先发球。
与上次和同学进行羽毛球交流相比，这一次刘静莹的发挥更加要自然一点，虽然技术和上次大差不差，但从状态上看来，确实要很多。
这可能跟身体状况有关系。
刘静莹是很认真的在对待，就算有些球接起来会很吃力，但她会很努力的小跑去接球。
乔以锦这边就自如很多。
刘静莹很多次小跑去接球的时候，都会发生一些小意外。
比如接球的时候，球拍不小心脱离了手掌；比如为了接一个球，不小心摔跤；比如为了接球的时候，被球拍不小心打到手；等等…
乔以锦看着刘静莹摔倒之后，勇敢的爬起来继续练习，那认真努力的身影，让他有些于心不忍。
“我投降了！现在休息一会儿吧！”
乔以锦有些担心刘静莹受伤的地方，便主动投降。
乔以锦快速扶着刘静莹到一旁休息，还仔仔细细、里里外外的检查了刘静莹的伤口。
她的手背因被球拍打到，有些泛红；她的脚因为接球的时候摔伤，导致有不同的地方出现了擦伤。
“今天就到此为止吧，我先去给你买点药来擦擦，你就留在这里休息等我回来。”
乔以锦并没有等刘静莹回应，便起身准备出去买药，却刘静莹的手抓住衣袖。
“那…那个…能不能请你留下来陪我？我想只要你陪我，我就不会感受到痛意。”
刘静莹的脸颊微微泛红，音量很小，但乔以锦却听得一清二楚，就仿佛是特意说给乔以锦听的一样。
“好吧，真的败给你了。”
有不少女生都会在乔以锦在体育馆进行 羽毛球训练的时候，过来围观。
今天也不例外！
当她们看到自己的男神正在陪一个女生练习羽毛球时，嫉妒心开始燃烧，一副恶狠狠的眼神盯着刘静莹的身影看。
刘静莹可能察觉到了，也可能没察觉到。
但她不知为何，她总感觉乔以锦身上有一股香味，能够让她倍有安全感。
宋梓钦身上是一股淡淡的薄荷味，可以在短时间内治疗她受伤的心灵；而乔以锦身上却是一股淡淡的茉莉花味，这种味道不仅仅能够让她倍有安全感，还能够让她快速平复下来。
乔以锦还亲自送刘静莹回女生宿舍，在回女生宿舍的路上，他还特意给刘静莹买了晚饭。
“哟，莹莹回来了！”
“怎么样？这次的约会感觉怎么样？”
“有没有恋爱的感觉？”
刘静莹仅仅是出现在寝室门口，就立马被杨雯、王晓染和梁颖给包围住了。
“你不是和以锦去练习羽毛球了吗？怎么把自己伤成这样？”
杨雯发现了刘静莹脚上的擦伤。
“这都是乔以锦同学陪我练习羽毛球的证明，这点擦伤不算什么。”
刘静莹觉得这点擦伤没什么，但乔以锦却心疼不已。
“你就逞能吧！”
在众人眼里，刘静莹确实比之前成长了不少，但也许是她这张脸的关系，总给人一种娇弱的感觉。
“我没有逞能，我真的没事！”
刘静莹现在当然没事，毕竟已经被乔以锦“治疗”过了。
就算现在依旧有些许的疼痛感，也没有一开始那么疼了。
第二天，刘静莹被班主任叫到了办公室，这让刘静莹十分的紧张，还以为是自己做错了什么事。
结果竟然是来见…
等等，正在和班主任讲话的那个老师怎么眼熟？
刘静莹立马想起了前不久才发生过的小风波（对于她来说是大风波），正在和班主任讲话的老师就是上次要见自己的老师。
她记得地点是…三楼的办公室？！
刘静莹上次是急急忙忙的赶去的，根本就没有注意这些。
“刘静莹同学你来了啊，”班主任见刘静莹来了之后，这才开始介绍旁边的老师，“我来跟你介绍一下，这位是我们学校文学社的指导老师，刘老师。”
“刘老师你好！”
“你好！请问同学你对文学有兴趣吗？”
“文学？”文学包含的东西太多了，刘静莹不知道她说的哪部分。
“就是写些东西，比如、文章、诗词等等。”
“有。”
刘静莹十分喜欢写，从很久以前开始就在尝试着写网络。
“那太好了，你有没有兴趣加入我们的文学社？”
“是不是加入文学社之后，就有机会参加一些比赛？”
“如果有相关比赛，我们会安排同学去参加。”
“原来如此，我可以试试。”
刘静莹很明显兴趣大涨。
“那麻烦你在班主任这里领一份表格，明天送到我手里来，我的办公室在…”
大学里的文学社，可能和在网上写有一定的区别，但刘静莹还是想让自己去试试，说不定可以学到很多很多的知识。
第二天，刘静莹就将表格送到了文学社指导老师刘老师的手里。
“欢迎你加入我们文学社，我是文学社的指导老师刘老师。”
刘老师除了会指导社团里的同学写作之外，还会在课堂上传授一些知识。