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童第周——勤奋换来的克隆先驱

    】姓名:童第周

    】生卒年:1902—1979

    】籍贯:浙江鄞县(今宁波鄞州区)……

    童第周出生在浙江省鄞县一个偏僻的小山村。由于家里过于贫困,他小时候上不起学,一直在家里跟父亲学习各种知识,17岁才到学校读书,后来考入一所教会学校,在三年级当插班生。童第周比别的同学大许多,家里又穷,他被同学们视为班上的另类。平时,没有哪个同学愿意跟他在一起,但他总是默默地忍受着这一切,从来没有抱怨过。

    他在忍受寂寞的同时,还要忍受别人的白眼。由于基础太差,他在学习上很吃力。第一学期结束了,他的平均成绩只有45分,校方令其退学或留级。他再三恳求老师给他一次机会,校方被他的诚意打动,答应让他再跟班试读一个学期。童第周知道这次机会来之不易,加倍努力学习,经常很晚才回寝室休息。过了一段时间,他所在的寝室传出“童第周不顾学习,经常谈恋爱至深夜”的新闻。这引起了老师们的忧虑,但童第周从来不为自己辩解。

    一天深夜,教数学的陈老师在回学校的路上,发现昏黄的路灯下有个瘦小枯干的身影在晃动。他很纳闷:“这是谁呀,深更半夜的,还不回寝室休息?”陈老师放轻脚步走过去,原来是童第周,他正借着微弱的路灯光一丝不苟地演算数学习题,竟然没有察觉身边的陈老师。“这么晚了,你为什么还不回寝室休息呢?”陈老师轻声问。童第周吓了一跳,定了定神,说:“我要抓紧时间把功课赶上去,我不想总戴着倒数第一的帽子。”陈老师望着童第周渴求知识的目光,关切地劝他回去休息。童第周嘴里答应着,却继续演算习题。走出不远,陈老师回头看了一眼执着的童第周,心中无比感动。他深深地理解童第周的心情,为自己有这样的学生感到骄傲。

    第二天,陈老师在课堂上郑重地说道:“我明确地告诉大家,童第周是一个勤奋好学的学生!大家不要靠瞎猜下结论,更不要流言蜚语中伤别人,这样做是不道德的!”陈老师停了一下,继续严肃地说:“我亲眼看见童第周同学晚上借着昏暗的路灯学习。他值得全班同学学习!”陈老师环视了一下四周,接着说:“不错,童第周曾经是全班的倒数第一,但我们不能以胜败论英雄。衡量一个人的知识和能力,要看他最终如何!”

    期末考试又到了,童第周终于靠自己的努力,使各科平均成绩达到70分以上,其中几何还得了100分。这是全校唯一的100分,他再次成为全校关注的对象。童第周一点没有飘飘然,而是继续奋斗。高三年级期末考试的时候,他的总成绩名列全校第一。校长感慨地说:“我当了这么多年校长,从没见过进步这么快的学生!”这件事让童第周明白了一个道理:别人能办到的事,我经过努力也能办到,所谓的天才是用勤奋换来的。

    1924年7月,童第周以优异的成绩考入复旦大学。大学毕业之后,他赴比利时留学深造。留学期间,他刻苦钻研,勤奋好学。即便如此,他仍然被人看不起。一些其他国家的留学生竟公开说:“中国人笨,正因为他们笨,花在学习上的时间才多。”童第周被激怒了,他暗下决心:一定要做得更好。当时,他的老师布拉舍正在研究剥除青蛙卵膜的手术,很长时间都没有搞成。童第周知道这种手术很难做,但他还是不声不响地努力。

    他在自己的住所搞试验。没有无影灯,他就在院子里借助天然光,在显微镜下切割和分离卵子;没有培养皿,他就用陶瓷酒杯来代替;没有显微解剖器,就用一根自己拉的玻璃丝代替;其他实验材料,比如蛙卵,都是他在星期天从野外采来的。就在这样简陋的条件下,童第周进行了大量实验,完成了若干篇有关蛙胚纤毛运动机理分析的论文。这些成果一下子震动了整个欧洲生物学界,连那个平时看不起中国人的研究生也不得不承认:“童小子真行!中国人并不比西方人笨,他们是优秀的!”

    成才启示

    相信别人能做到的事,自己通过努力也能做到。

    刻苦努力,不达目的决不收兵。

    创造机会,珍惜机会,更应该把握机会。

    苏步青,现代著名数学家。他1927年毕业于日本东京帝国大学,1952年到复旦大学任教,先后担任教务长、校长等职,1955年成为中国科学院院士。他在研究一般曲面时发现四次(三阶)代数锥面,是几何学领域的重大突破,称为“苏锥面”。他是中国第一位研究“K展空间”的专家,被誉为“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。