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洛克——勤奋学习,自成一体

    】姓名:洛克

    】生卒年:1632—1704年

    】籍贯:英国灵顿

    洛克在14岁以前没有进过学校,父亲对他进行了严格的启蒙教育。1646年,洛克在威斯敏斯特学校接受了传统的古典文学基础训练。1652年,他进入牛津大学学习,于1656年、1658年分别获得学士和硕士学位。在牛津期间洛克对盛行于校园的经院哲学不感兴趣,而比较喜欢笛卡儿尔的哲学以及自然科学。

    约翰·洛克像

    】作为英国最杰出的自由主义者,洛克的主要贡献是:他清楚阐明了17世纪英国动荡时代的社会政治原理,并分析了人类的知识。

    1666年洛克遇到了莎夫茨伯里伯爵,并成为伯爵的好友兼助手。在此期间洛克开始了其一生最重要的哲学著作《人类理智论》的创作。1675年,洛克因为繁重的工作损害了健康,到法国休养了3年,于1679年返回伦敦,继续在伯爵身边担任秘书。1682年莎夫茨伯里伯爵因卷入一次失败的叛乱而逃往荷兰,洛克也随行。伯爵在翌年去世,而洛克直到1689年才返回英国。在荷兰期间洛克隐姓埋名,完成了包括《人类理智论》在内的多部重要著作。回到英国后,健康不佳迫使洛克到乡下休养,这时他娶了一位年轻的太太。他连续发表了《论宽容异教的通讯》(1689年)、《政府论两篇》(1689年)和《人类理智论》(1690年),形成了一个关于哲学、政治、宗教和伦理思想的完整体系。

    洛克是自培根和霍布斯以来英国唯物主义经验论发展的集大成者。他抛弃了笛卡儿等人的天赋观念说,认为人的心灵开始时就像一张白纸,而向它提供精神内容的是经验(即他所谓的观念)。观念分为两种:感觉的观念和反思的观念,前者来源于感官对外部世界的感受,后者则来自于心灵观察本身。在政治思想理论上,洛克驳斥了君权神授的主张,主张政府的权威只能建立在被统治者拥护的基础之上;他支持社会契约论,提倡个人财产的合理性,认为个人有权拥有通过劳动获得的合法财产;他第一个倡导权力的分配思想,认为行政与立法应当分开,而且立法机关应当高于行政机关,这在以后被孟德斯鸠发展成了三权分立学说。洛克的自由主义被美国奉为神圣,成为民族理想。他的思想深深影响了托马斯·杰弗逊等美国政治家,并且在美洲引发了革命浪潮。洛克的影响在法国则更为激烈。伏尔泰是第一个将洛克等人的思想传到法国去的人,法国后来的启蒙运动乃至法国大革命都与洛克的思想不无关系。

    洛克晚年曾经带病接受公职,从1696年起任英王政府的商业监督官。他于1700年退休,1704年逝世,享年72岁。

    成才启示

    生命总是以创造出更美、更有价值的东西为目标。

    确定个人的志向,是幸福的源泉。

    学问是异常珍贵的东西,从任何地方吸收都不可耻。

    牛顿,英国著名数学家、物理学家,世界近代自然科学的奠基者。1661年就读于英国剑桥大学,1669年成为剑桥大学数学系教授,1672年当选为英国皇家学会会员。