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第22章 九界

    与此同时,学校礼堂内。

    数个老师在礼堂的四角都布置好检测用灵具,用来检测学生的状态。其中一位瘦高的老师走到校长面前向他汇报。

    “校长,所有学生都已成功进入‘九界’,总人数86人。其中森林区域17人、沙漠区域6人、冰雪区域9人、海洋区域4人、山脉区域14人、城市区域21人、草原区域13人、熔岩区域2人。”他顿了顿观察着校长的表情,继续道“至暗区域,还是无人进入。”

    校长笑了笑“至暗区域已经近百年无人进入了,我们甚至都不能确定有没有人能直接进入第九层。又有什么好失望的呢?至少第八层还有两个人,已经是意外之喜了。”

    “可是校长,第八层被那家伙搞得全是熔岩蜗牛了,以学生的实力想生存下来都是奇迹了。更别提去往第九层了。”想到那个家伙,瘦高老师直恨的牙痒痒。

    十几年前,有一个学生。同样是进入了第八层。这家伙进去时带居然了一只元素压缩机。这种灵具可以汇集周围的元素将其凝聚成一种浓缩元素球,这种元素球一般被用于修炼同元素的功法。而他的天赋技能可以用某种方式引爆这些压缩元素进行杀伤,爆炸伤害非常可观。

    他启动元素压缩机后,断去了和元素压缩机的联系,并连接上另一件杀伤型的灵具。

    他本来想使用这种方式获得超过自身极限的杀伤力,进而在考试中取得好的表现。但所有人没想到的是,熔岩区域的元素杂质比较多,元素压缩机凝聚出来的并不是压缩元素球,而是一只只的元素蜗牛雏形,它们被制造出来后迅速呈螺旋状凝聚,变成元素蜗牛。

    那学生见势不妙丢下元素压缩机就跑,最后在某个角落被魔兽清出考试。

    他虽然出来了,但那与他断开连接的元素压缩机却被留在了原地,并源源不断地压缩周围的元素力,生成元素蜗牛。

    由于“九界”只能引入觉醒不超过2年之人的意识。且每人进入后必须满一年才能进入第二次。所以学院有实力解决此事的老师们都进不去“九界”,而以低年级学生的实力,进入九界又无法解决那么多的熔岩蜗牛,所以就形成了死循环。导致第八层内的熔岩蜗牛泛滥。

    好在那机器在连续工作了九个月左右后,就几乎停止生产元素蜗牛了,机器周围的元素杂质被抽取的差不多了,开始正常生产压缩元素球。不然鬼知道九界现在会是什么样。

    “至少,他们二人比其他的学生都有希望不是吗?”校长向那位老师笑笑,又抬头看着九界巨缸的顶端“老伙计,我的时间不多了,不知道今年的学生中有没有令你满意的苗子。真想见到你连缸底都点亮的样子啊。”

    巨缸“九界”,是千年前学院创立者的伴生具,一次战争中,那位创立者身负重伤几近死亡,他便以自身为祭,留下了最初的九界。并留下祖训,待到九界全部点亮,他便能从时间的尽头回归。

    九界一共分九层,当初那位创立者献祭后,九界就只留下了最上层的森林区域。其余八层,都与现在的第九层一样,变为至暗区域。只有九界认可之人,才能进入至暗区域的中心点亮下一层。

    千年以来,九界的前八层已经全部点亮,只差最后一层。人们也逐渐摸清了九界中的规则。

    进入九界时,会被随机分配到已点亮的区域或下一个待点亮的至暗区域。在至暗区域的中心,接受并完成九界给出的考验即可点亮该区域。

    九界分九层,从上到下分别是,第一层的森林区域、第二层的沙漠区域、第三层的冰雪区域、第四层的海洋区域、第五层的山脉区域、第六层的城镇区域、第七层的草原区域、第八层的熔岩区域以及目前还未点亮的第九层至暗区域。

    所有人都可以随意从高层数上到低层数的区域,但一旦向上走过,本次就无法再向下走了。而向下走就需要特定的某类人群,九界有自己的一套筛选方法,现在仍不知道是以何为标准,只知道筛选越到下面越严格。向下走的通道处会有一些禁制,能顺利闯过禁制的人则成功进入下一层,闯不过的话,则会被强制转移到上一层,本次再也没机会下行。

    无论以哪种方式离开九界时,都会被强制定下契约。与没接触过九界的人透露九界的信息时,会强制遗忘掉九界的信息。透露的信息越关键,遗忘的速度越快。严重的甚至能彻底失忆,将所有记忆一并遗忘。

    “其中一个学生已经和蜗牛群相遇了。”其中一个检测学员状态的老师大声提醒。

    那瘦高老师扶额,真是怕什么来什么。

    “盯好他的表现,等他出来尽量多给他加些分数吧。”那老师叹了口气“第八层的难度对于他们来说太超纲了”

    “这是什么?”盯着检测光幕的老师疑惑道。

    这疑惑引起了校长和瘦高老师的兴趣,两人双双走到检测光幕前。之前发出疑惑的老师解释道:“这个学生以无属性元素凝聚了一种奇怪的坐骑,他已经用着坐骑解决了一只落单的元素蜗牛。然后就被大批的元素蜗牛盯上了,现在正被蜗牛群追着。不过以他这坐骑的速度,倒不至于被赶上。就不知道他这坐骑能撑多久了。”

    校长和老师向光幕望去,只见赤牙开着卡丁车灵活的躲避着障碍物。后方元素蜗牛如雨点般落下,竟无法击中他。

    “有机会!”那老师兴奋道“如果这个考生能一直吸引元素蜗牛,那另一个考生就可以专心攻克向下的禁制了。”

    “恐怕不行。主任。”负责检测的老师弱弱的看了眼他“这考生正向着另一位考生的方向冲去。”

    那被称为主任的瘦高老师顿时石化当场。

    “祸水东引吗?”他咬着牙说道“这小子有点不厚道了。”

    校长拍了拍他的肩膀“别想多了。这只是个巧合,考生们可没有全景地图。”

    那主任恍然,是自己关心则乱了。他只得继续盯着显示屏,希望他们能创造奇迹吧。