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第94章 提出改革科举制度,引发争议

    林晓在明朝的日子里,虽然总是因为各种奇葩行为闹笑话,但他那颗想要为国家做点实事的心一直没有熄灭。这一天,他突发奇想,决定要改革科举制度。

    朝堂之上,林晓慷慨激昂地说道:“陛下,如今的科举制度存在诸多弊端,臣认为应当进行改革,以选拔出真正的人才。”

    皇帝微微皱眉,问道:“吴王,你且详细说说如何改革?”

    林晓清了清嗓子,说道:“首先,这科举考试不能只考四书五经,应当增加实用之学,如算术、天文地理、农桑水利等。”

    此言一出,朝堂上顿时一片哗然。

    礼部尚书陈敬之站出来反对道:“王爷,此举万万不可!科举乃国家取士之根本,怎能随意更改祖宗之法?四书五经乃圣人之言,是治国安邦的大道,岂能让这些旁门左道的学问掺杂进来?”

    林晓反驳道:“大人,如今国家发展需要多方面的人才,只会之乎者也,不懂实际事务,如何能治理好国家?”

    礼部侍郎也说道:“王爷,这算术、天文地理等学问,不过是雕虫小技,怎能与圣人经典相提并论?”

    林晓瞪大了眼睛:“诸位大人,你们可知道,如今的税收、历法、农田水利等都需要这些实用学问。若科举不考,学子们又怎会用心去学?”

    大臣们纷纷摇头,觉得林晓是在异想天开。

    林晓又提出:“再者,这科举考试的形式也应当改变。不能只是死板的八股文,应当允许考生自由发挥,阐述自己的见解和主张。”

    这下子,反对的声音更加强烈了。

    “王爷,八股文乃是久经考验的格式,怎能随意废除?若考生自由发挥,岂不是乱了套?”

    林晓据理力争:“八股文束缚了考生的思想,让他们只会循规蹈矩,难以有创新之见。我们需要的是有真才实学、能为国家出谋划策的人才,而不是只会写八股文的书呆子!”

    朝堂上吵成了一团,皇帝也被这激烈的争论弄得头疼不已。

    林晓毫不退缩,继续说道:“还有,这科举的录取标准也应当多元化。不能仅仅以考试成绩论英雄,还应当考察考生的品德、实践能力等方面。”

    礼部尚书冷笑道:“王爷,如此一来,这科举岂不成了一场混乱的闹剧?如何保证公平公正?”

    林晓说道:“我们可以设立专门的考察机构,对考生进行全面的评估。只要制度完善,定能保证公平。”

    大臣们纷纷指责林晓不懂科举之重要,改革会动摇国本。

    林晓急得满脸通红:“诸位大人,若不改革,国家如何发展?如何能选拔出真正的有用之才?”

    这场争论持续了很久,最终皇帝说道:“吴王,你所提之事事关重大,需从长计议。”

    林晓无奈地回到了王府,心中十分郁闷。

    “这些大臣们怎么就这么顽固不化呢?”他自言自语道。

    林晓决定亲自去走访一些书院和学子,听听他们的意见。

    他来到一家书院,与学子们交流。

    一位学子说道:“王爷,您的想法虽好,但实施起来恐怕困难重重。”

    林晓问道:“为何?”

    学子回答:“多年来,大家都习惯了旧的科举制度,突然改革,大家都不知如何应对。”

    林晓说道:“但不改革,你们就只能死读书,将来如何能为国家做实事?”

    学子们陷入了沉思。

    林晓又去拜访了一些有名的学者。

    学者说道:“王爷,改革科举并非不可,但需谨慎行事,考虑周全。”

    林晓点头道:“先生所言极是,我定会深思熟虑。”

    经过一番走访,林晓对自己的改革方案进行了进一步的完善。

    他再次上书皇帝,详细阐述了改革的必要性和具体措施。

    皇帝召集大臣们再次商议。

    大臣们依然反对,但林晓这次准备充分,一一反驳了他们的观点。

    最终,皇帝决定先在部分地区进行试点。

    林晓亲自监督试点工作。

    然而,试点过程中却出现了各种问题。

    一些考生不适应新的考试内容,成绩不佳。

    家长们纷纷抱怨:“这是什么改革,把孩子们都坑了!”

    林晓耐心地解释:“这只是暂时的,等大家熟悉了新的制度,就会好起来的。”

    但反对的声音越来越大,甚至有人上街游行,反对科举改革。

    林晓感到压力巨大,但他仍然坚信自己的改革是正确的。

    他不断调整方案,加强对考生的辅导。

    经过一段时间的努力,试点地区逐渐有了一些成效。

    一些具有实用学问的考生在地方事务中发挥了重要作用。

    消息传到朝堂,皇帝和大臣们开始重新审视科举改革。

    但就在这时,一场意外发生了。

    一次科举考试中,由于考题泄露,引发了轩然大波。

    人们纷纷指责科举改革导致了混乱。

    林晓陷入了困境。

    他开始调查考题泄露之事,发现是有人故意捣乱,想要破坏科举改革。

    林晓抓住了幕后黑手,将其绳之以法。

    但这次事件还是让科举改革遭受了重大挫折。

    大臣们再次要求停止改革。

    林晓据理力争:“一次挫折不能否定改革的方向,我们应当总结经验教训,继续推进。”

    皇帝也陷入了两难的境地。

    林晓决定亲自去说服皇帝。

    他来到宫中,向皇帝详细分析了改革的利弊。

    皇帝最终被他的坚持所打动,决定继续支持科举改革。

    林晓重新制定了更加严格的考试制度,加强了监管。

    经过一番努力,科举改革终于逐渐走上正轨,为国家选拔出了一批有真才实学的人才。

    但林晓知道,这只是一个开始,未来还有很长的路要走。

    在改革的过程中,林晓还遇到了许多有趣的人和事。

    有一个考生,因为过于紧张,在考场上居然晕了过去。

    林晓赶紧让人把他抬出去救治。

    还有一个考生,把算术题算错了,还振振有词地说自己的算法是创新。

    林晓哭笑不得。

    有一次,林晓去视察考场,发现一个考生在偷偷地看小抄。

    他不动声色地走到考生身边,说道:“这位同学,你的小抄写得不错啊,不如拿出来给大家分享分享。”

    考生吓得脸色苍白,连忙跪地求饶。

    林晓严肃地说道:“科举是为国家选拔人才的重要途径,岂能容你作弊?把他拖出去”

    考生痛哭流涕,表示以后再也不敢了。

    随着科举改革的推进,一些新的问题又出现了。

    比如,有些地方的考官对新的考试内容不熟悉,评分标准不一致。

    林晓又开始奔波于各地,对考官进行培训,统一评分标准。

    在这个过程中,他结识了一位志同道合的官员。

    这位官员名叫李正,对科举改革也充满了热情。

    两人一起合作,解决了一个又一个难题。

    有一天,李正笑着对林晓说:“王爷,这科举改革可真是一场艰苦的战斗啊。”

    林晓感慨道:“是啊,但只要能为国家选拔出优秀的人才,再辛苦也值得。”

    在他们的努力下,科举改革终于取得了显著的成效。

    越来越多的实用型人才通过科举进入了官场,为国家的发展做出了贡献。

    然而,林晓并没有满足于此。

    他又提出了要建立专门的学府,培养更多的专业人才。

    这一想法再次引发了争议。

    大臣们纷纷说道:“王爷,您这是要把国家的教育制度彻底颠覆啊。”

    林晓说道:“时代在进步,教育制度也应当与时俱进。”

    于是,又一场激烈的争论在朝堂上展开了……