民警向徐怀笛招了招手，徐怀笛只得起身出去。
“要帮忙吗？”陈补衣问。
徐怀笛愣了一下，看着陈补衣纯净的双眼，感到不明所以。
“不用了，谢谢。”
说完徐怀笛走到门口，跟在民警身后往教学楼外走。
中途遇到了曲老师，两名民警恭敬的打了声招呼，徐怀笛则微微偏过头去，不敢看曲老师。
到了教学楼外，男生立刻焦躁的说自己被打的多惨多惨，一名民警赶忙制止了他，声音沉稳：“这个我们已经了解了，现在问他，可以吗？”
男生不再言语，只是恶狠狠看着徐怀笛。
“徐怀笛是吗？”年长的民警问。
“嗯。”
“说说打人原因。”
“我们两方人理念不合，他为他同学出头，我为我同学出头，就打起来了。”徐怀笛直白道。
这回答让两名民警对视了一眼，可能是讶异徐怀笛的客观说法，也可能是开始质疑男生的说法。
稍年轻点的民警瞪向男生，质问道：“刘震！你不是说女同学互相开玩笑，是徐怀笛误会了所以才揍得你吗？！”
刘震被吓了一跳，捂着腰部说：“是开玩笑你们也看了监控的，主要他确实打我了，而我没还手。”
监控上看，那两名女生无论是怎么样的矛盾，但最后都和解了，只有矮个男生单方面打人是事实，也是必须要处理的问题。
两名民警还要问什么，却见一名清纯貌美的女孩儿小跑着出来，喊道：“警察叔叔，不是徐怀笛的错！”
“警察叔叔，是他们先羞辱我的，徐怀笛来了之后，他们又羞辱徐怀笛，徐怀笛就打他了。”韩玥指了指刘震说道，而刘震没有反驳。
两位民警认出了韩玥是监控中一开始貌似被“霸凌”的女孩儿，年轻的民警说：“问题在于你同学打了人家，而且人家腰部红肿，很严重。”
“他们骂人了呀，骂人不犯法吗？！”韩玥据理力争，这句话触动了徐怀笛，让他想到了年轻时的自己，心跳猛的一颤。
年长的民警耐心跟韩玥解释，一是证据问题，两边人公说公有理婆说婆有理，也没个实在证据；二是监控显示她跟另一名女生达成和解条件，但无论如何她们事实如何，都改变不了徐怀笛打人的结果。
韩玥听后泪眼汪汪，大声道：“他要多少钱，我赔！”
两名民警都被韩玥的直爽惊了一下，但这样也好，一方赔点钱把事了了，都是大学生，再闹能闹到哪儿去。
刘震正摸索着要多少钱合适，徐怀笛决绝的出声道：“不用赔，我坐牢！”
听到这话，刘震吓得说不出话来，韩玥大喊“不行”，两名民警则是眉头紧皱。
年轻的民警劝说道：“不至于，学生之间有些误会也是正常的，跟人赔点医药费，让人治治腰得了。”
刘震赶忙又捂住腰，“哎呦哎呦”惨叫起来。
徐怀笛面色沉静，身体却在微微颤抖，他真快受不了了。
社会一直在讲和谐、友爱、互帮互助，可为什么总有人喜欢欺凌弱小，虚伪狡诈，甚至能利用法律将自己伪装成受害者？
徐怀笛抬眼，表情麻木。
什么高情商做法、什么人情世故的圆滑，他做不来，也不想做。
爸妈的谩骂、亲戚的高傲、妈妈同事的冷眼看人、吉源县老师的偏袒、世界复杂的构成，都无所谓了，都不重要了。
什么让人人友善相处的理想，都是笑话。
自己也不给警察叔叔添麻烦，老实去局子里一蹲，出来后跑到深山老林苟活一生，也不给家里添麻烦，也不强行融入这个世界了。
“带我走吧。”
徐怀笛如此平静，却又如此崩溃。
可两名民警却犯了难，毕竟谁也不想草率做出影响孩子一生的决定。
“孩子，这事私了得了，没必要搭上自己的未来哈。”
年长的警察说完面色严肃的看了一眼刘震，刘震立刻道：“两两千！”
他不知道徐怀笛在想什么，只觉得这个人纯纯的愣头青，讹点钱以后不能再招惹了。
韩玥泪如雨下，气愤的大喊：“我扫给你！”
徐怀笛正要拦下韩玥，这时阴云再也遮蔽不了太阳，光线自天际照射在教学楼门口，一名两鬓斑白的妇人从门口笑呵呵走来，“哎呦呦，都影响到孩子上课了。”
“曲老师！”两名民警赶紧迎上去，态度恭敬。
“身体好着嘞，用不着扶。”曲老师慈爱的笑着，走到徐怀笛身边，将他揽在怀里，轻轻拍着他的背，“怎么处理的呀？”
“这”年长的民警将这幕看在眼里，向刘震摊了摊手，又向徐怀笛摊了摊手，“说是给这孩子赔偿两千，然后这宁愿蹲局子我们正劝他呢，您看，呵呵。”
“这样啊~”曲老师心中了然，温柔的看向刘震，“老师赔就行，这都是自家孩子，不妨事的。”
说着曲老师作掏出钱包的样子，刘震连忙摆手说：“不不不不不不，老师我好了。您看，嘿！一下就好了！我还能跑，我还能大跳！”
他连连展示自己身体的健康，搞的两名民警也很无语。
事情解决的异常轻松，刘震战战兢兢离开了这里，两名民警也跟曲老师道别，离开了现场。
曲老师温柔的问道：“回去上课吧？”
韩玥担忧的看了眼徐怀笛，点了点头，跑进了教学楼，而徐怀笛早已泪流满面、泣不成声。
冰冷的黑暗中，出现温暖的光。
“老师，对对不起，用了您的身份！”徐怀笛抽泣道。
曲老师还是温柔的拍着徐怀笛的背，乐呵呵的说道：“没事没事。”
徐怀笛悲怆欲绝，仿佛要将所有的泪都流光流尽一般。
过了一会儿，徐怀笛情绪稍稍安定，曲老师像是不经意的问道：“你觉得，老师这样的做法合适吗？”
“不，不合适。”
曲老师满意的笑笑，意味深长的说道：“试着想一下，假如是陈补衣遇到你面对的状况，他会怎么处理？假如是曲老师遇到这样的状况，会怎么处理？”
徐怀笛若有所悟，可啜泣着说不出话来。
曲老师又道：“再试着将人物的身份去除。”
徐怀笛停止了啜泣，但泪依旧不停。
“学习、忍受、变通、适应环境，这些都是你目标路上必不可少的。而且，个人的力量总归是有限的，试着寻找一些志同道合的伙伴吧。”曲老师语重心长的说。
见徐怀笛重重点头，曲老师放心了，她目光追忆，似乎看到了那个身影：“老师曾经教过一个学生，他和你一样正直，一样轴，也总是被复杂的人性折磨的痛不欲生。”
“是，是吴锋局长吗？”徐怀笛问。
曲老师摇摇头，目光中闪着些许自豪：“他叫陈玄明。”