看着天幕中，蓝色的窗帘被风抚动，在落日的余晖下，是聚在一起玩闹的少年，是课桌上的堆满的书本，是苍天大树，是灵魂深处再也走不到的记忆。
老祖宗们体会不到这些记忆，但是在音乐中能与留恋共鸣。
“好多书本！”他们来不及震惊，天幕就显示出了话题。
｛说说你最喜欢的学科｝
对于这个话题，反应最激烈的是各朝学子，他们都对于后世的学业很好奇。
“是后世学子要学的学科？！”
“会和我们一样吗？我们的典籍应该会流传下去吧！”
“你傻啊，肯定不一样，之前提到过一些，和我们学的不太一样啊。”
“但我们之中肯定有些人也会涉及啊，否则那些官员们怎么测量土地，怎么计算水利工程，怎么观测天文”一位学子在旁边辩解道，“那些顶顶厉害的肯定都要去了解的吧。”
【数学，我喜欢那种解开题目后的快乐，那些数字在符号的运作下出现答案的奇幻。】
“数学符号？”历代对数学极其敏感的人们眼睛都亮晶晶的。
【永远喜欢化学】
“化学？”
“或许与炼丹类似？还有冶金术？”
“有这个可能性！”
【英语，它能让我拉那些理科学霸好多分】
“是外邦语言吧？”
“拉分。真的会讨厌各种考试。”这是摆烂人的想法，果然，不管古今，都有人讨厌考试。
【语文真的会上瘾】
【历史，刚开始从人类起源开始讲的时候还不是很感兴趣，后面唐宋元明清，哇塞现在好喜欢上历史课就跟故事一样】
【历史，每时每刻都成为历史，但我们依旧抓地助余温】
“历史就是最棒的！”被逼着学习的孩子，在纸上写下了这句话，他讨厌那些什么之乎者也，啃不下去一点，相比之下，还是看历史好玩多了。
呜呜呜救命恩科。
【英语，真的很浪漫的一门学科，很多用中文不敢说出来的，它都能表达】
【真的很喜欢数学，那种经过千幻莫测严密计算，整齐的步骤加上思维的运转，就像解开一道锁一样，很有成就感】
【历史，我向往繁盛的大唐，我也为英雄的精神动情，我为祖国的五千年史感到自豪】
【政治，说不清为什么热爱，只是觉得它本身的魅力独特，那种感性与理性好像只有在政治身上才找得到】
【政治——“我允许你不优秀，但绝不允许你没有教养”】
“政治？！”老祖宗们惊呆了，为什么后世学子会学政治？是他们想的那个政治吗？
【英语，我喜欢它单词的悦耳，真的会说英语真的超酷】
【数学吧，有一种不顾做题人死活的美】
【生物，生物优雅简洁，它们的结构与功能高度吻合。地球生命的故事在整个银河里都是独一无二的。】
“怎么还有生物？不会是些猫猫狗狗什么的吧？！”
“这有什么好学的？”
“后世人学都学了，那自然有他们学的道理！”
也有人对这所谓的结构功能感兴趣，说的就是那些医者们。
【历史孕育了真理，他与时间抗衡，保存了人们的实践；他是往昔的见证，当今的教训，未来的借鉴】
【数学，当对答案的时候全对的话就会有一种主宰世界的感觉，然后看什么都很清晰】
【历史，它告诉了我们中国一路走来的不容易】
【英语，很喜欢那些字母组成一个个单词，慢慢去读它，背它】
【政治，让无力者有力,让悲观者前行，挥法律之剑斩人间之邪恶，持正义之天平护法律之圣洁】
这句话其实很有力度。
后世学的政治可能和他们想的政治不一样，政治是复杂的，是有关利益的，但是和正义是没什么关系的。爱来自深陷政治泥沼里的人。
李斯看着法律两个字看出了神，法律，会是法家吗？
【生物吧！了解更多的生命，更多生命的奥妙，尤其是每一个生物能够活下来，他们身体上的努力】
【数学一直都是最优美最纯粹的学科】
【历史，只是短短一行就概括了他们的一辈子，而我想作为一个看客陪他们重新经历他们的一生。】
【我很喜欢物理那种杀了我，又被我反杀的感觉】
【生物，惊异于大自然的精确美妙】
【化学——没有火星四射的光芒，但要有剧烈燃烧的勇气】
【物理，万物的法则】
“万物的法则”墨家诸子似乎感受到了科学技术的召唤。
【地理，地质剖面的分割，各异的景观，迷人的风雨雪，黄昏日落，月食日食】
太史太常，天文院，钦天监等：这非常可以啊！！
不少朝臣们都很赞同这个学科，有时候他们也需要根据地质，天文，天气来办公。
【生物，真的非常有趣，可以看到肉眼看不到的世界。】
“肉眼看不到的世界？！”
【语文，汉字的魅力是无穷无尽的】
【物理，我喜欢那种神奇美妙让人陶醉的自然规律】
【物理，有种在宇宙里和中子星共舞的混沌】
“宇宙！”有人很兴奋！他们知道后世能上天了，这是他们的毕生追求，或许，他们也需要从物理开始！
【化学，见证物质间神奇的反应，有机物的相互转化，了解万物的基础结构，没有什么比这更有趣了】
“什么是有机物？万物的基础结构？到底什么是化学啊？”老祖宗们看着天幕给出的解释，挠了挠头，这都是什么东西？不是能看懂天幕上的字了，这怎么就看不懂了呢？
所以是真的不一样啊！和炼丹，冶金，制作火药这些，不是两模两样，只能说可能有点关系，但是学的内容并不一样。
【地理，尽管今后高中的生活它可能越来越变态，但我依旧热爱。我喜欢它所讲的宇宙，远古，地质。自然地理，人文地理…管它再怎么难，我想我永远不会后悔选地理】
【体育，享受运动时的酣畅淋漓，敬仰不服输不怕困难的体育精神】
武状元们：这个体育会是武术吗？？
前期的儒生们：怎么没有礼乐射御啊？
【美术】
历代画家们满意地点头。
【历史，顺应历史发展潮流，符合历史发展规律】
【物理，逻辑推理的过程令我脱离虚无主义。】
【历史化学地理，盗墓三件套，文理兼修，做全能学霸】
“盗墓？”别提盗墓了，求求你们了，别提了呜呜呜。
【地理，了解大自然的浪漫】
【就我喜欢信息技术？】
“信息技术？”这又是什么？
【政治，永远臣服于政治，可惜大学学了历史】
【平等地不喜欢每一科】
【我平等地讨厌每一门科】
不爱学习的学子们：弱弱举手！加我一个！
抱残守旧的腐儒们已经很久没在外面对后世痛斥过了，但是对于后世的学业他们还是非常在意的，不过他们在意的重点是儒家的经典有没有传承下去，之前只看到了一小部分，但这次可以看到后世人喜欢的科目。
但是当他们盯着天幕，在纸上记下了所有天幕提到过的科目，念叨出声：“语文，数学，英语，历史，政治，生物，化学，物理，地理，体育，美术，信息技术！？”
他们虽然不在一个房间，不在一个年代，但是声音都在逐渐拔高，他们不可置信，四书五经这些他们奉为圭臬的儒家经典呢？？是没有？还是后世人不喜欢所以没提到？？
他们目眦尽裂，后世人怎么丢掉圣人言啊！
而他们口中的圣人，孔子本人，看着天幕则是很开心，后世人的学科可以说比他们要丰富得多，后世的学子们也有自己喜欢的学科，这怎么不算是因材施教的另一种表现形式呢？
他笑呵呵地弟子们坐在路边的石头上。
还有平等恨所有学科的后世人，他觉得很无奈，好多人都读不起书，都很珍惜学习机会的，后世人居然还讨厌学习。
他想到这里，愣了愣，然后站了起来，抬头望着天幕，眼里满是期待，那是不是，是不是后世大部分人都能读书？