方墨那超高的书法水平，犹如一颗投入平静湖面的石子，很快就在全校老师间激起了层层涟漪，并迅速传开。就连一向事务繁忙的王校长，也听闻了此事。
王校长本身就是一位在书法领域小有名气的大家，身为全国书画协会会员的他，其作品多次在全国性的大赛中斩获大奖。在王校长的引领下，司马小学处处都弥漫着浓厚的书法气息。
再过几天，便是康市中小学生艺术节的盛大开幕。王校长心中萌生出一个想法，他想邀请方墨创作一篇书法作品，代表一年级的学生参加此次艺术节的展览。要知道，按照惯例，一年级新生的作品通常是无法参与这样高规格的艺术节的。然而，王校长坚信方墨的书法造诣绝对具备这样的资格。
方墨毫不犹豫地答应了王校长的请求。隔天，她便上交了一幅精心创作的书法作品。那作品中的每一笔、每一划，都仿佛蕴含着无尽的力量和灵动的韵味。
艺术节展览的日子终于到来，此次展览在康市宏伟的会展中心盛大举行。全市所有中小学生的各类优秀作品汇聚于此，琳琅满目，宛如一场艺术的盛宴。当然，每个学校都精心挑选了他们最为得意的作品前来参展，因为每一件受欢迎的作品，都将为学校增添光彩和荣耀。
方墨在爸爸的陪伴下，怀着满心的期待走进了这艺术的殿堂。一进入展厅，她便被眼前的景象所震撼。艺术展的作品五花八门，让人目不暇接。
有的展区展示着用废旧金属精心制作的各种工艺品。那些用废旧铁丝编织而成的小动物，如松鼠、兔子，形态逼真，仿佛随时都会跳跃起来；用废弃汽车零件组装的昆虫，如甲虫、蜻蜓，细节之处尽显巧思，翅膀还能灵活摆动；用废旧钢管打造的汽车和飞机，线条流畅，金属质感十足，散发着独特的工业魅力。
有的展区陈列着用废纸板制作的大型立体山水画。层峦叠嶂的山峰是由多层纸板堆叠而成，立体感极强；流淌的瀑布则是用白色纸板剪成水纹形状，错落有致，仿佛能听到潺潺的水声；还有那飘渺的云雾，是用棉花粘贴在纸板上营造出来的效果，如梦如幻。
还有的展区呈现出用自行车链条拼接而成的威武中国龙。链条的环环相扣构成了龙身的鳞片，闪烁着金属的光泽，龙头昂首挺胸，龙须随风飘动，栩栩如生；用铁片塑造的优雅火烈鸟，铁片经过精心的剪裁和弯曲，展现出火烈鸟修长的腿和优美的曲线，身上的羽毛则用彩色油漆涂绘，艳丽夺目；用铜丝编织的灵动丹顶鹤，纤细的铜丝勾勒出丹顶鹤的身姿，头部的一点红更是点睛之笔，仿佛即将展翅高飞；用废弃笔组成的绚丽大型孔雀尾巴，各种颜色的笔排列成扇形，形成了五彩斑斓的尾羽，在灯光的照耀下璀璨耀眼；
还有的展区用稻穗和各种纸板小动物构建的大型生态田园，金黄的稻穗象征着丰收，纸板剪成的兔子、狐狸等小动物在田间嬉戏，充满了生机与活力；用树枝树皮创作的各种立体画，以树皮为背景，树枝拼接成树木、房屋和人物，展现出乡村的宁静与祥和；
更有一个展区用木条搭建出迷你小房子，精致的门窗、小巧的烟囱，甚至屋内的摆设都一应俱全，仿佛一个温馨的家；还有完整还原出的一整条古街建筑，青石板路、木质楼阁、雕花门窗，古色古香，让人仿佛穿越回了过去。
司马小学的展区格外引人注目，充满了浓郁的书画气息。展区入口处，三个高达几米的石膏几何体赫然而立，球体、正方体、三角体，每个几何体上都绘着精美的水墨画，或山水、或花鸟，墨韵流淌，意境深远。展区内部，陈列着学生们琳琅满目的书画作品，有硬笔书法的端庄秀丽，软笔书法的雄浑大气，铅笔书法的灵动俏皮，各种字体争奇斗艳；绘画作品亦是精彩纷呈，油画的色彩斑斓，素描的细腻写实，水墨画的淡雅神韵，水粉画的鲜艳活泼，让人陶醉在艺术的海洋中。
方墨的作品是一幅软笔书法，“大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。”那字迹笔走龙蛇，苍劲有力，被摆在了最为显眼的位置。路过的人们纷纷被这幅作品吸引，驻足欣赏，不时发出赞叹之声。然而，当他们看到作品的署名写着一（2）班时，大部分人的神情都变得古怪起来。他们难以置信，这样一幅功力深厚、韵味十足的书法作品竟然出自一位一年级的小学生之手。
就在这时，一位在当地小有名气的书法大师金灰走了过来。他看了一眼作品，脸上露出不屑的神情，甚至当着作品的面直接开骂：“这怎么可能是一年级小孩写的？肯定是造假！现在的学校为了出名，什么手段都使得出来！”他的声音尖锐刺耳，连带着司马小学也一起被他贬低得一无是处。
一位 2 班的同学正好路过听到了这番恶语，气得满脸通红，立刻上前与他争执起来。“你胡说！这就是方墨同学写的，她的书法就是这么厉害！”同学的声音因愤怒而颤抖。
他们的争执声越来越大，吸引来了电视台正在拍摄的记者。记者敏锐地察觉到这可能是一个有价值的新闻点，迅速将镜头对准了他们。面对金灰的咄咄逼人，这位同学渐渐感到力不从心，争执不过。突然，他看到了正在隔壁展区参观的方墨，于是急忙跑去找她。
方墨被同学拉到了司马小学展区自己的作品前，金灰看到方墨，冷笑道：“哼，就是你这小孩造假？有本事现场再写一遍这篇作品，让我们见识一下！”
一旁负责维护秩序的司马小学老师同样一脸期待地看向方墨，他心中早已对金灰老师的诬陷感到愤愤不平。然而，当他看到方墨出现在现场时，他仿佛看到了一道曙光。此刻，他坚信方墨将会给大家带来希望，挽回司马小学的声誉。
方墨没有被金灰老师的挑衅激怒，而是平静地看着他，说道：“好，那我就在您面前显丑了。”
司马小学的老师一听方墨答应了下来，心里像是吃了蜜一样甜，这事如果处理不好，司马小学的声誉绝对将会引来巨大的打击，她自己也绝对会饭碗不保。此时的方墨就是她的救命恩人。她飞快走到一张桌前，轻轻铺开一张宣纸，准备好毛笔，调好墨汁。周围的人迅速围拢过来，目光紧紧盯着方墨。
方墨从容地走到桌前，拿起毛笔的那一刻，她的眼神变得专注而坚定。她缓缓落笔，每一个动作都沉稳而自信。随着毛笔的移动，一个个优美的字体逐渐呈现出来。周围的人一开始还交头接耳，议论纷纷，但随着方墨的书写，声音渐渐安静下来，只剩下毛笔与宣纸接触的轻微沙沙声。
现场的气氛越发凝重，人们脸上的神情发生了微妙变化，从最初的怀疑渐渐转为惊叹。他们瞪大眼睛，嘴巴微微张开，目光紧紧锁定在方墨身上，似乎已经忘记了周围的一切。这一刻，方墨仿佛成为了整个世界的中心，她手中的笔杆宛如一根魔杖，引领众人进入了一个神奇的艺术世界。即使是那些对书法一无所知的人，此时也能清晰地感觉到，方墨正在书写的这幅作品，与正在展出的那幅如出一辙。电视台的摄像师们同样感受到了这种震撼，他们紧张地拍摄着每一个细节，生怕错过任何一个精彩瞬间。而站在摄像师身旁的，正是那位备受关注的康市知名美女记者——张妮。此刻，她的眼神中闪烁着兴奋和期待，因为她深知眼前的一幕必将成为一则极具价值的新闻素材。
当方墨最后一笔落下，全场鸦雀无声，随后爆发出热烈的掌声和欢呼声。
“太不可思议了！这孩子简直是书法天才！”一位白发苍苍、精神矍铄的老者激动地喊道，他的声音因兴奋而颤抖。他紧盯着眼前那幅作品，眼中闪烁着惊叹和赞赏的光芒。
“是啊，这书法水平，远超同龄人，甚至很多小有名气的书法家都不一定比得上！”另一个人附和道，他同样被这幅书法深深震撼到了。他一边说着，一边轻轻抚摸着那细腻的笔触，仿佛能感受到其中蕴含的力量与情感。
此时，几位书法界的大师们也挤在了人群之中，他们眼神专注地凝视着方墨的作品，心中涌起一股强烈的钦佩之情。这些大师们平日里都是备受敬仰的人物，但此刻却被方墨的书法天赋所折服。
“这孩子的书法天赋真是罕见啊！我一定要收她为徒！”一位大师激动地说，他急切地向前挤去，想要更近距离地欣赏方墨的作品。其他大师们也不甘示弱，纷纷挤上前，争着要收方墨为徒。他们彼此之间推搡着，试图争取到更多的关注。
“小姑娘，你的书法天赋极高，来做我的徒弟吧，我一定将毕生所学传授给你！”一位大师满脸诚恳地看着眼前的方墨说道。
人群中顿时发出一阵惊呼声，有人认出了这位大师：“这不是康市最有名的书法家，陈皓吗？听说他很多年前就已经对外宣称不再收徒了啊。”
就在这时，另一位大师也走了过来，对少女说道：“别听他的，这个老家伙都退隐好多年了，功力肯定大不如前了，来我这儿，我能给你提供更多的展示机会和资源！”
陈皓闻言，脸色一沉，反驳道：“你才功力大不如前呢，有本事咱俩比比看谁的书法更厉害！”说完，他还真卷起袖子，大有准备大干一架的架势。
“……”
现场的几个老头子吵成了一团。
方墨和爸爸被这突如其来的场景弄得有些不知所措。方皓尴尬地微笑着，为女儿感到骄傲，同时也在思考如何应对这一局面。
电视台记者张妮见状趁机上前采访方墨，也算是帮方墨解了围：“小朋友，你能谈谈你是如何练就这么好的书法的吗？”
方墨有些羞涩地笑了笑，说：“我就是喜欢书法，平时经常练习。对了，我妈妈也会教我。”
张妮又问：“你的书法都这么厉害了，你妈妈一定是有名的书法大师吧？”
“我妈妈不是什么书法家，她只是喜欢写字而已。”
张妮又问：“面对刚刚的质疑，你当时心里是怎么想的？”
方墨回答：“我没多想，用实际行动证明自己就可以了。”她那稚嫩的小脸上洋溢着坚定的眼神。
连续问了方墨好几个问题，张妮又采访起了方皓。
记者（转向方皓）：“您好，作为家长，您是怎么支持孩子学习书法的呢？”
方皓：“主要是尊重她的兴趣，给她提供必要的工具和安静的环境，鼓励她坚持下去。”其实自从上次澳门给方墨拍卖来一支毛笔之后，方皓再也没有关注过方墨在书法上面的进展。
记者：“那看到孩子今天在现场证明了自己，您现在心情如何？”
方皓：“非常骄傲和欣慰，她能如此沉着冷静地应对质疑，让我很意外也很开心。”
记者：“对于孩子未来在书法方面的发展，您有什么期望或者规划吗？”
方皓：“还是看孩子自己的意愿，只要她愿意继续追求书法艺术，我们做家长的一定会全力支持。”
采访结束后，几位有名的书法大师还是激动的围着方墨，想收她为徒，方皓实在推脱不了，只能彼此都留了联系方式，答应等考虑好了再答复他们。
这场艺术节展览，让方墨的名字在康市的书法界崭露头角，也让司马小学因为她而声名远扬。而对于方墨来说，这只是她小学之旅的一个精彩开端。