5月下旬，冬小麦开始陆续成熟，金黄色的麦穗沉甸甸的，带着丰收的希望。排列整齐麦穗、风吹过的麦浪，田间忙碌的身影，俨然成为校园里的一道独特的风景。
这里的麦田都是学校的试验田，里面有很多老师的心血。那些正在选育的小麦品种，不仅有老师的丰收梦，也关系着万千农民的丰收梦。
抗病性、抗寒性、抗倒伏……每一个性状的提升，带来的可能都是巨大的收益。学校院士团队就在这块土地上针对小麦条锈病，构建了小麦条锈病综合治理技术体系，使中国小麦条锈病得到有效控制，每年可以帮助农民减少经济损失30亿元。
那次拜访活动中，老师说得没错，其实像李牧这样的大学生，确实应该将眼光看长远些，跳出自己的眼光局限性，站在全国乃至全世界的层面发挥自己的价值，或许一个小小的科学突破，放到全国，将基数扩大。那会带来了不起的收获。
实践是检验真理的唯一标准，学校以此为教学准则，读万卷书，行万里路，方能脚踏实地，仰望星空。为此，学校组织了一项全校学生全员出动的三夏劳动，动员了大一20多个学院，共3000多名学生进入田间地头帮助收割小麦。
连续的阴雨天气对小麦的收割会产生毁灭性的影响，不仅小麦种子会受潮发芽，其根部也会变软倒伏或者影响收割机的收割效率，师生们必须在这样的天气发生之前完成小麦的收割。大自然的无情，一次一次地展示着他的残酷，但也有一代一代的农学人总是坚持在一线，相信着人定胜天的道理。对天地敬畏是他们底色，与天地抗争是他们的勇气，这是中华大地自燧人取火便流淌在血液中的基因。
周六早上，第一批参与三夏的师生都集中在了国家旱区作物研究中心的广场上，作为学院的代号001的学院，农学院第一批参与了这项工作。
农学院的队伍中，李牧扛着院旗站在最前面，听着前面的老师讲解着三夏劳动的注意事项：“同学们，三夏劳动是我们的传统，从学校2000年初院校合并建校开始一直延续至今，今年又到了你们手里。在这里我讲几点注意事项，第一，注意安全，收割过程中会使用到镰刀、剪子、脱粒机等工具，要注意保护好自己。第二，要听老师指挥，这些小麦都是试验小麦，收割工作非常重要，要按照老师要求保护好它们……”
交代完注意事项后，带队老师按照学院班级带领学生前往不同的试验区域，农学院来到了运动场旁的试验田。随后老师安排同学们进行不同的工作，分工进行小麦的收割。
与传统收割不同，这些小麦都是试验小麦，不能使用收割机，有着自己的收割方法。只见带队老师给李牧所在收割组带来了剪刀和透明编织袋。要求他们用剪刀将小麦穗剪下，然后放到透明编织袋中，并且按照小麦区域的标识牌写上编号。
用剪刀收割，这是李牧第一次听说，但想到试验的要求都有可能，也没有过多疑惑，按照老师的要求去做了。
一上午，李牧所在的整个收割小队，5个人，艰难地完成了3块试验田的收割工作，距离4块的目标就只剩下一块了，下午的工作轻松些。
吃完饭，午休过后，又开始了收割工作，用了一个小时便完成了预计任务。另一位老师见状，便叫他们去帮助其他组脱粒和分装麦子。
坐在凳子上，屋檐的阴凉挡住了一部分酷暑，老师一边工作，一边和李牧几人聊天。老师无意间透露出的消息，令大家震惊，没有想到穿着朴素汗衫、戴着草帽的他居然是学院的作物遗传育种的教授，大家手里收割的小麦正是他的研究成果。
“老师，我现在手里抓的每一个麦穗是不是都有可能是一个新的优质品种，放大了说，我可能参与了一个新品种的研发过程，为中国粮食安全做了重大贡献。”林西山和教授开起了玩笑。
听到林西山的话，教授认同的点了点头，引得大家大笑，这个教授真挺可爱。
傍晚，鸟卷归巢，农人归家，同学们结束了这一整天的劳动工作，为表示感谢，学院为大家在食堂设立了学院科研成果分享窗口，可免费领取学校培育的小麦做的馒头，除此之外还有苹果、猕猴桃……
并且，学院还给每个人发了5元钱的劳动补助。钱虽然不多，但崭新的五元钱握在手里确有不一样的感觉，值得永久珍藏。然后，到食堂的路上，几人觉得用这五元钱买点吃的也很不错，然后就去超市将这五元钱消费了，真是“朴实”！
没多久，借助如今人人都是社交媒体的发达网络，三夏劳动不出意外地在网上火了，引起了不小争议。如果只是正常的收小麦也没有什么好争议的，使用收割机，一亩地也就10多分钟的事情，不过视频中的试验小麦收割的与众不同之处让不少人直接质疑。
网友一：“现在收割机方便又迅速，那么多的学生，采取人工收割，有些还用剪刀，简直就是在作秀，误人子弟啊”。
网友二：“农林院校，却让学生“连根拔起”收小麦，给孩子发的工具就错了！不仅学生需要补课，校长、老师们得自己先补课，才能好好引导学生。”
面对这样的质疑，学校很快对此给出解释：“学生们收麦的同时还带着科研任务，此种收麦方式一是为了观察小麦根系，二是测量小麦的杆高及穗量，用于科学对照实验，部分网民有所误解。”
不少了解小麦试验的网友也在网上辟谣：
“有些人不明就里，就笑话农业院校不懂收麦，如果说是一所其他专业的大学，网友质疑一下可以理解，这可是西北农业大学，专业搞这个的，他们能犯这个“低级”的错误？”
“我们村有个中国农大的试验基地，前几天收麦子和这差不多，麦穗、麦秆、麦根都要做不同的处理，那些大学生拿着各种本子做记录，我还去看热闹来着，这样搞育种研究才是好事嘛！”
看着这些评论，李牧发现原来这么多人对农业大学和农业育种研究有着这么多误解，网络这么发达，带来这么多质疑，却没有借助网络将农业科学技术很好的传播出去。
新时代农业强国之路任重道远