王局被免职了，面对教育局这个肥差，想来当局长的人多很。
全县数千人老师的调动，百余所学校校长的任命，都是教育局管理。
特别是在乡下教书的老师哪一个都想调进县城，就看自己有没有门路。
有门路的轻而易举，无门路的比登天还难。如此造成的两地分居，离婚者有之，婚外情也有之。
有些两地分居者，开始是抱着一家人能够团聚的希望，有些找到了接收学校，教育局那找不到熟人过不了关，调不成。有些找到了接收学校，乡里不放，也百枉然。
所以有人说教育局是县里的第二组织部，实权大得很。
但王局长当局长时没觉得权力有多大。
他在局里定下了个规矩：凡教学质量通过教育局评估名列前十的，不仅评为全县先进外，其调动可以优先考虑。落后的不仅要被通报，且不予评先选优，还不准调动。
第一年，大家在观望，看这个规定是否落实得到位。
王局长因为教育改革取得成效，得到了省里的肯定，市里也极力支持，所以他的做法虽然断了一些有关系人的想法，但也没法，只得任其去做。
王局长的做法得到了很多教师的支持，特别是一心为了教育，没有关系的老师。有少部份嗤之以鼻，认为不管他怎么做，但只要有关系这规定没用。
第一年，受到表彰的几个优秀老师，真的提出调动，王局长真的给予了优先办理。也有一些教育工作落后的老师提出调动，但到了王局长这却卡了壳，任凭其找什么关系的领导打招呼，王局长就是坚持其定下的规矩，让那些送了礼又调不成的老师恨之入骨。
王局长没有当局长的时候，有些老师想当校长争相给局长送礼，因为学校校长管着几十号人，权力也很大，每年的老师评先选优，晋升职称，全由校长说了算，他想给谁就给谁。老师的调动，如果他不想放，也有很多理由不签字，也调不成。所以前些年，民间流传着一些风言风语：要当中心学校的校长就得拿三万，一般学校的校长也得花至少一万。
王局长当教育局长虽然刹住了这股歪风，但想换他的领导也特别多，要不是为了全县的教育质量考虑，要不是市里主管部门为他撑腰，他找都被县里拿下了。
在动王局长之前，县长多次找书记商量，其实书记也想动，因为王局长定下的规矩，来找他走后门调动的人少了，也断了书记一定的财路。只是他一提出来，市里分管教育的副市长一直不同意，要不是这次杨副乡长整出个上访的事，要动还真找不到合适的借口，这次他们以王局长是杨副乡长的幕后指使人为理由，市里分管教育的副市长才息了下来，不再坚持。
要换王局长就得找个人去顶着，组织部得出了几个人选，征求分管教育的副县长、县副书记及县长和书记意见，分管教育的副县长、县副书记不好说什么，因为他们即使提出意见也没用，也得听县长和书记的。
组织部提出的人选其实就是书记授意的，但到了县长这儿，就是过不了。
过不了就只得摆着，就由教育局排第一的副局长主持工作，这个排第一的副局长也是书记提拔的人，说白了就是书记的人，县长一看就明白，书记想来过缓兵之际，到时就直接任命。
县长反对说那个第一副局长没有任过正职经验，教育局这么个大摊子，怕整不下来，所以最后提出让陈乡长来当局长。
书记对陈乡长来任局长也不同意，说他姨妹才当上副局长，他来当局长肯定不行。
县长说，这好办，让他姨妹回乡去任乡长，他来当局长，这样就可以错开了。
书记还是说不行，说他姨妹任职才几个月，资历还不够，怕社会上议论说闲话不好。
县长才不管社会议论不议论了，见书记死不松口，于是使出了一招，不仅让他的亲人当上了乡长，还让他的同伙当上了教育局长。
那县长用什么招数呢？