帝豪夜总会：
星期六。
紫烎和大葱回到帝豪夜总会时，六一九正沉浸在《星际救赎：三体危机》的程序编写中。
他首先给一至一百级编写了每个级别的独特名称，仿佛在为这个虚拟的星际世界赋予生命。
一级被命名为“初涉星际”，象征着玩家刚刚踏入这个充满未知的宇宙。
在“初涉星际”这一等级中，又细分为十阶。每进阶一阶，玩家都能获得相应的装备奖励，具体如下：
一阶：新手战衣（100晶币，1 晶币可兑换 10 人民币）
二阶：能量短剑（200晶币，1 晶币可兑换 10 人民币）
三阶：防护头盔（300晶币，1 晶币可兑换 10 人民币）
四阶：动力靴（400 晶币，1 晶币可兑换 10 人民币）
五阶：能量护盾（500 晶币，1 晶币可兑换 10 人民币）
六阶：强化手套（600 晶币，1 晶币可兑换 10 人民币）
七阶：精准瞄准镜（700晶币，1 晶币可兑换 10 人民币）
八阶：高爆手雷（800 晶币，1 晶币可兑换 10 人民币）
九阶：便携医疗包（900晶币，1 晶币可兑换 10 人民币）
十阶：星际通讯器（1000晶币，1 晶币可兑换 10 人民币）
这些装备奖励将帮助玩家在星际冒险中逐渐成长，应对各种挑战。
玩家可以通过完成任务、打怪升级等方式获得晶币，然后用晶币兑换自己所需的装备，提升自己的实力。
与其他游戏不同的是，柳雨让游戏参与者打的‘怪’是高中课程的知识点。
柳雨的目的很明确，他要让学生在升级打怪中学到相应的知识。
很快，游戏的软件就出现在喜欢来图书馆的学生的手中机中。
可是，虽然奖励很诱人，升级程序的攻破方法必须到图书馆才能解锁。
柳雨来到图书馆的时候，门外已经挤满了学生。
柳雨开启天目，扫描每一个学生的知识堵点。
随后，学生组成攻击战队，向柳雨发动进攻。
可是，当学生们开始游戏的时候他们才发现，这进阶，也不是那么好进的。
虽然都是进第一阶，可是程序上要解锁的题目可不一样。
一个学生进阶的题目是：知识点：数学中的三角函数。 攻破方法：完成一套三角函数练习题，准确率达到 90以上。
这可是他的弱项呀，这系统是怎么知道的。
他朝旁边的同学看了看，立即遭到了警告：【甲攻击手获得警告一次，处罚一晶币。】
没办法，还得先去书架上翻图书，获取相应知识。
第二个学生抽到的解锁进阶的题目是：知识点：物理中的牛顿第二定律。 攻破方法：通过实验验证牛顿第二定律，并能准确计算相关问题。
他挠挠头，这也是他的弱项，可是，有前车之鉴，他也不敢去偷窥别人的，径直走到摆放物理书籍的书架前。
第三个学生的题目是：知识点：化学中的元素周期表。
攻破方法：熟练背诵元素周期表各元素的名称、符号和基本性质。
这个学生的题目虽然简单，可是他化学竟然是一塌糊涂，费了好大的力气才开始游戏。
在这场知识对决的游戏中，学生们如勇士般向柳雨发起进攻。
一位学生抽到了“生物中的细胞分裂过程”这一知识点，其攻破方法是详细描述有丝分裂和减数分裂的各个阶段，并准确画出每个阶段的染色体变化示意图。
无论柳雨如何设置障碍，第一阶还是被这位学生成功攻破，顺利进入第二阶。
100晶币到账，他顺利的获得新手战衣。
“呵呵，我获得战衣了，谁要？”
“警告：战队队员间不得出售，只能由游戏开发者回收。”
学生都是向家长要钱的，柳雨怎么可能让他们互相出售装备，这当然只能自己回收，就当是给他的学生发赞助了。
这位学生伸了伸舌头。
柳雨随即给他更换题目，这次的题目是：分析基因在细胞分裂过程中的行为和作用，以及基因突变对细胞分裂和生物遗传的影响。（友情提示，你获得进阶后，可以向开发者出售第一套装备）。
这位学生一看，顿时兴奋，匆忙跑去查阅资料。
游戏继续，柳雨独自面对一群虎视眈眈的学生。
又一名学生冲了进来，他的进攻题目是“地理中的地球自转和公转”。攻破方法是解释地球自转和公转产生的现象，并能计算相关地理数据。
任凭柳雨如何阻拦，这名学生依然顺利进阶。柳雨无奈认输，给他换了新题目。
他进入第二阶的题目是：绘制并解释全球气候带的分布及其形成原因，包括热带、温带和寒带等。同时，分析地理因素如何影响不同地区的气候特征和生态系统。（友情提示，你获得进阶后，可以向开发者出售第一套装备）。
这位学生看到题目后，眉头紧锁，全神贯注地思考起来。他深知这道题的难度，但并不想轻易放弃。
他仔细回忆着课堂上老师讲解的内容，努力寻找解题的线索。时间悄然流逝，他的额头冒出细密的汗珠，而眼神却愈发坚定。
终于，经过一番苦思冥想，他找到了关键所在，开始向柳雨发动进攻。
柳雨看看，已经有十几位学生攻破第一阶了。他急忙加大拦截力度，给学生出的题目越来越难。
这时，又有一名学生发起了攻击，他的题目是“阐述牛顿第二定律在现实生活中的应用”。柳雨心中一喜，这可是一道难题。然而，这名学生显然是有备而来，他迅速地给出了准确的答案，轻松突破了一阶。
“呀，头弄晕了，送菜呢，题目出到人家的强项上去了。”
柳雨见状，立刻改变策略，他给出的下一个题目是“用化学知识解释光合作用的过程和意义”。这一次，学生们遇到了真正的挑战，他们紧张地思考着，不断尝试各种解法。
时间在推移，越来越多的学生成功突破了一阶，柳雨毫不气馁，他尽力设置障碍，争取能在一阶中让学生掌握更多的知识技能。
终于，不闭馆的时间到。
柳雨看看，有16个学生进入第二阶，6个学生兑换装备。
这意味着柳雨将要付给学生6000元装备兑换金。
【叮！师魂自救系统提示：成功辅导学生一次，延年益寿一个月，系统累计99个月；收回家产一万元，系统累计92万元。】
柳雨细算了一下，今天一抵两除还剩余4000元。
正在这时，紫烎来了电话：“不好，出大事了！”