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第14章 贫穷赋予数学天赋

    中学一年级的时候,富加这个学生让他的数学老师感到十分困惑与费解。这位老师常常留意到富加居然连作业本都没有准备好,而且从来不见他动笔写作业,就好像他对于那些密密麻麻的数字以及晦涩难懂的公式完全提不起一丝一毫的兴致似的。因此,每当上数学课的时候,老师的视线总会若有若无地飘向富加所在的方向。

    等到下课之后,更是会用一种格外严厉的口吻斥责道:“富加啊,你究竟为何老是不去完成作业呢?”然而,当面临老师这般毫不留情面的指责时,富加却并未流露出丝毫的惊慌失措或者急于辩驳之意。只见他默默地回到自己的座位上坐下,那双眼睛里闪耀着一抹与众不同的光亮。

    就这样过了一段时间,终于有那么一天,他鼓足了全身的勇气,趁着课余时间主动去寻找那位数学老师,并以一种低沉但又无比坚毅的声音说道:“老师,您所布置的作业,但实际上,这些题目我早已在心中全部做完了。每一道题目的解法、思路乃至具体步骤,我都了然于心。哪怕是那些极为繁杂的计算问题,我也能够轻而易举地在脑海之中得出正确的答案来。”

    数学老师听完之后,满脸都是难以置信的神色,那双眼盯着面前的富加,似乎想要透过他那明亮而又深邃的眼眸探寻到事情背后隐藏着的真相。然而,富加的目光却异常坚毅,给老师的感觉就是——请相信我。数学老师虽然很疑虑,但看着富加坚定的眼神,看以后数学测试的结果再说。

    时光荏苒,第一学期就结束了,马上就要期末考试。令人意想不到的是,富加竟然以出类拔萃的成绩向所老师证实了自己所说的是实话,他的成绩是班级前三名。更让老师深信不疑的是,在以后的大小测试中他还屡次斩获满分佳绩!这的成绩使得原本对富加持有疑虑的数学老师彻底改变了看法,从此对他另眼相待,并逐渐开始深入了解这位与众不同的学生身上所具备的独特特质。

    在某一天课后的闲聊中,数学老师语重心长地对着富加说道:“富加啊,通过这段时间的观察以及这次考试的结果,我已然清楚地见识到了你那超乎常人的能力。但是呢,在此我还是衷心地期望你能够深刻领悟一个道理——诚实守信乃是求学之根本所在。对于知识的掌握程度而言,懂得便是懂得,不懂便是不懂。倘若你确实已经融会贯通、了然于心,那么即便不去完成那些繁琐的作业也并无大碍;可若是你尚有困惑未解之处,就务必要想方设法去弄个明明白白。切记切不可明明一知半解却还要硬装成明白的样子,因为到头来受蒙蔽的只有你自己而已呀!”话音刚落,富加便恭恭敬敬地弯下腰来,向着老师深深地鞠了一躬,表示自己一定会铭记教诲。

    富加虽然性格独特、颇具个性,但不可否认的是,他同时也是一个乖巧懂事的好孩子。对于事物的判断,他始终秉持着“一是一”的原则,坚持实事求是的态度,对自身有着清晰且深刻的认知。他深知自己的优势所在,亦清楚地了解自身存在的不足之处,并为此不懈努力,力求补齐短板。正是凭借这些难能可贵的品质,为其日后实现迅速成长筑牢了根基,助力他在漫漫人生之路上稳步前行,渐行渐远。

    正值中学三年级——那个常被人们俗称为毕业班的关键阶段,此时的知识海洋犹如一幅愈发深邃辽阔的画卷展现在众人眼前。尤其是数学这门令众多学子望而生畏的学科,当下更是将数不胜数的知识点如同繁星般紧密聚拢,共同编织出一片绚丽夺目却又错综复杂的浩瀚夜空。各类题型的难度骤然攀升,仿佛每一道题目都宛如一道匠心独运的谜团,静候着莘莘学子们前来探寻答案。

    富加面对这些纷繁复杂的数字计算题时,他往往也需要借助草稿纸来反复演算;而遇到某些证明类题目,则多是在内心深处默默思索,待理清头绪、明确解题思路并构建好完整的证明步骤,像这样的情况富加便不在作业本之上写作业。

    他所养成的这种习惯,不仅为其在数学学习上节省下很多的宝贵时间,使得他在其余时间可以随心所欲地追逐自身的浓厚兴致所在。他得以悠然自得地翻阅那本心心念念、期盼许久的典籍,任由那些精妙绝伦的文字引领着他踏入一片前所未有的崭新天地;他能够安安静静地端坐于教室之内,奋笔疾书完成其他学科的课业任务;他亦有机会在宽阔无垠的操场之上尽情挥洒辛勤的汗水,将体育运动视作排解内心压力的绝佳途径;与此同时,他还能够与好友一同纵情嬉闹玩乐,畅快淋漓地领略青春岁月独有的那份愉悦欢快。

    在众多同学们的眼中,富加宛如一个充满神秘色彩的传奇人物一般。他们对其心生艳羡之情,既钦羡他聪慧过人的头脑,又慨叹他那闲适自在的生活格调,不禁暗自思忖:究竟是何缘由致使他能够这般轻而易举地招架住沉重繁杂的学业呢?殊不知,这所有的一切皆源自于富加成功寻觅到了一套最为契合自身特质的学习法门。他深知晓悟这样一个道理——唯有探寻到与己相宜的学习模式,方可令学习进程愈发高效顺畅且饶有趣味。相较之下,其他同学纵然埋头苦读、奋力拼搏,但在考试成绩方面仍难以望其项背。

    实际上,这便是学习方式之间存在的差异所在。每个人都需要寻觅到一种最为契合自身实际情况的学习法门。只要这种方法真正适用于自己,并能够助力自己掌握所学知识,那么即便需要付出更多的辛勤努力也是值得的。然而,最为令人担忧的情形莫过于不了解自己是否真正理解和掌握了知识要点,只是浑浑噩噩、敷衍了事地度过宝贵的校园时光。

    为了顺利考入理想中的优质高中,同学们纷纷全力以赴,不惜斥巨资购置大量的复习资料。然而,家境贫寒的富加却无法像其他同学那样随心所欲地购买众多复习材料。但他并未就此气馁,更没有放弃对于知识的热切渴求。每当有其他同学闲置的资料。他便会主动去借来看看,他都会倍加珍惜这个难得的机会,全神贯注地看资料。

    在钻研数学资料时,富加独具慧眼,专门挑选那些具有挑战性的难题来攻克。他会只计算那些在心中算不出来的复杂的计算题,以此提升自己的运算速度。不仅如此,对于其他学科领域,富加同样毫不松懈。他充分利用课余的闲暇时间,悄无声息地埋头苦学。

    正是凭借着这份坚韧不拔的毅力以及持之以恒的精神,富加最终收获了斐然的佳绩。在整个中学生涯里,他的学业表现始终出类拔萃,成绩始终位列前茅。特别是在数学方面,他每次考试他都能够轻而易举地跻身全校前三甲之列,而且多次荣膺榜首之位。