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第三十七章:方孝孺的尴尬:这年头谁研究数啊?

    待到朱允炆将头抬起时,

    眼中的嫉恨已经消散于无形,被他深深的隐藏了起来。

    他对着朱元璋说道:

    “皇爷爷,不是说好早上去看书塾吗?现在已经耽搁了不少的时间了。”

    “嗯,你不说我都忘了这茬了,老十一,带路吧。”

    见朱元璋主动将这话题转移,朱椿自然也没有将前面的争论延续下去的必要了。

    他站起身来,带着众人前往了不远处的书塾。

    不多时,众人就来到书塾的大门前。

    听着里面传来的各种稀奇古怪的念书声,

    方孝孺的脸色不知不觉就变差了,

    他看向朱椿询问道:

    “蜀王殿下,敢问这书塾中的学生念的都是什么书?”

    “为何我听不到任何春秋论语之类的儒家典籍的声音?”

    “难不成是我听错了?”

    朱椿一脸好笑的看向方孝孺:

    “方先生倒是敏锐,我这书塾里教授的却是不是儒家学说。”

    “而是新的不同的科目。”

    “各位若是感兴趣,不妨进去听一听。”

    说罢,朱椿便踏步而入,

    随意的挑了一间最左边的房间,站在玻璃窗前。

    众人面面相觑,也只好跟在朱椿的身后,同样来到窗前,

    看向教室内的授课场面。

    一位年轻的小伙,

    正拿着粉笔不断的在黑板上涂抹,

    接连不断的画出了好几个扭扭歪歪的符号,

    看着众人十分的迷惑。

    待到书写完毕后,

    一位学生站起,

    然后看着黑板上的歪七扭八的符号一个字一个字的念到:“八乘七等于五十六。”

    “这奇怪的符号是什么?为什么这帮子学生好像都看的懂一样?”

    看着这奇怪的一幕,李景隆忍不住问道。

    “这乃是从大食那边传来的计数符号,名为阿拉伯数字。”

    “不过据说这数字并不是大食人所创,而是天竺人发明的。”

    方孝孺一听急眼了:

    “我汉家文字如此优秀,蜀王殿下你为何要让这些孩子去学习你那异族文化?!”

    “难不成蜀王殿下想要毁我大明根基吗?!”

    此言一出,算的上是诛心之问了。

    要是朱椿现在不能解释清楚,怕是这辈子都要被人戳着脊梁骨过日子了。

    正当众人都以为朱椿或多或少会有些紧张不安时,

    朱椿反倒出奇的镇定:

    “因为阿拉伯数字足够简单。”

    “什么?”

    方孝孺似乎没有听清朱椿的回答,脸上一脸愕然。

    “蜀王殿下你刚才说的是......”

    “简单。”朱椿又重复了一遍,“阿拉伯数字在表达数字这一方面,足够的简单。”

    “胡闹!”

    方孝孺听到朱椿的话,气的更厉害了。

    他用手指着黑板的那堆符号,气不打一处来的说道:

    “简单?我看不出有任何简单的地方!”

    “蜀王殿下若是想敷衍于我,大可不必找如此蹩脚的理由!”

    一旁的众人都点了点头,

    表示赞同方孝孺的说法。

    “本王有什么敷衍你的必要吗?方先生。”

    “你是否把自己太当回事了?”

    朱椿伸出手指戳了戳方孝孺的胸膛,

    将其戳退了好几步,眉宇之间尽是厌恶之色。

    这种读书人的存在只会拖累大明的前进,

    朱椿现在越来越能理解当初秦始皇焚书坑儒的想法了。

    虽然粗暴,但是能一劳永逸的解决问题。

    方孝孺这种读书人不仅固执,而且愚蠢。

    “蜀王殿下!你不要太过分了!”

    方孝孺被戳退了几步,一脸的怒气。

    “我辈读书人也不是任由殿下你这般欺辱的!”

    “我欺辱你?谁先欺辱的谁?”

    朱椿嗤笑了一声,

    “你若不满我的解释,大可以亲自去试一试,看看这阿拉伯数字,演算的速度究竟是快还是慢!”

    此言一出,方孝孺的脸色变了。

    “蜀王殿下莫要开玩笑!虽说汉字演算的速度不差,但是我又非算学学生,岂能比的过这等算学老师?”

    “哦~~~~”朱椿看着方孝孺的老脸,故意拖长了音调,不阴不阳的嘲讽道。

    “可我怎么记得,君子六艺里,怎么好像有一个是叫数来着?”

    “方先生,难不成我记错了?”

    “还是说,你就不是个读书人?”

    方孝孺听闻此言,脸上尴尬之色都快要溢出来了。

    谁不知道君子六艺里有个数啊?

    但凡是个读书人都知道。

    但问题是,现在的读书人早就不是春秋战国时期的读书人了。

    那个时候的读书人哪个不是精通六艺,德才兼备?

    要不然怎么能够周游列国传播学说?

    孔子这等读书人的代表,背后的肌肉更是能够映出一个德字。

    但是问题在于,现在的读书人只要会八股就行,谁会吃力不讨好的去研究数啊?

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