2月23日，这天是全省小学开学的日子，也是市安监局开启一年一度的扶贫计划的第一天，他们扶贫对象是陇南市大黑沟村学。
这里山大沟深，地形崎岖，自然条件恶劣，给学校的建设和管理带来了很大的难度。由于地理位置偏远，交通基础设施落后，导致学生上学路途遥远，而且道路崎岖不平，甚至存在安全隐患。
这里缺乏优质的教育资源，包括师资力量，教学设备和图书资料等，教师的数量和质量难以满足教学需求，部分学科老师短缺严重，学校的校舍、操场、实验室（根本就没有）等基础设施简陋，甚至存在安全隐患，教学设备陈旧，无法满足现代化教学的需要。
这里的教师队伍普遍存在老龄化现象，新教师难以引进和留住，同时教师的专业素质和教学能力参差不齐，难以满足学生的学习需求。
由于地理位置偏远，教师参加培训和进修的机会有限，导致教学理念和方法落后。
由于教学条件落后，部分学生选择到条件更好的学校就读，或者跟随父母去他们打工的城市上学，导致生源流失严重，这进一步加剧了学校的教育资源短缺问题。由于学生人数少，好几个村才能满足办学条件，而且这里的村民住的很分散，孩子们上学都要走很远的路才能到达学校。
长期生活在封闭落后的环境中，学生容易产生自卑、焦虑等心理问题，同时由于语言和文化的差异，部分学生在学习和交流上存在困难。
听说路途遥远，而且路况不好，早上七点，由卢小平带队，他们一行四人（两男两女），带着五十个新书包、局机关捐赠的300多本课外图书、购买的作业本、文具，还有篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、跳绳等体育器材，空灵鼓、笛子、口琴等乐器，后备箱里塞得满满的。
他们驾车在颠簸不平二级公路上行驶了大概7个多小时，才到达大研镇，又行驶了一个小时，来到山脚下，这时，汽车已经无法通行了，他们只好下车步行，幸亏有前来接站的人拉着架子车，把所有物资放到架子车上，不然，他们根本没有办法把这些物资弄上山去。
大伙又走了大约一个小时，终于在半山腰看到了这所村学。
这时已经是下午四点多了。学生们都快要放学了。
学校不大，只有三间教室，分别是一、二、三三个年级（四至六年级会去更远的小学就读），一间老师办公室，一间开水房，这是给中午不回家的学生供应开水的，一间简陋的旱厕，一只用木头做的简易篮球架，一个用土块垒起来，上面铺了一块混凝土板的乒乓球台。这些，就是这个学校的全部。
看到陌生的人来到了学校，这些孩子们由于羞涩而躲得远远的，不敢和人说话。
看到这些，卢小平简直不敢相信自己的眼睛，这就是他小时候上学时的复制品。
本以为起码有50个学生，结果当老师把同学们召集起来的时候，卢小平才知道总共只有32个学生。他代表局机关，把书包一一的发给每一位同学，并发表了热情洋溢的讲话：
在座的老师们，同学们，看到这里的一切，我的心是酸楚的，你们虽然生活在条件相对艰苦的环境中，但你们和城市里的孩子拥有同样璀璨的梦想和无限的可能，对口扶贫学校项目将为你们提供更多的学习资源和机会，帮助你们更好地成长成才，请相信，知识可以改变命运，努力能够成就未来，只要你们不放弃追求，就一定能够走出属于自己的光明之路，走出大山，看到精彩无比的世界。同时我也要对这里的老师们表示崇高的敬意，是你们无私的奉献和辛勤的汗水浇灌着这些贫瘠土地上的希望之花，对口扶贫学校项目也将为你们提供更多的教学支持和培训机会，帮助你们提升教学水平，更好地履行教书育人的神圣职责。
看到一个个怯生生的面孔，卢小平没有办法改变他们的命运，只能用自己的方法，保佑他们快乐平安的成长，他拿出32个制作精美的挂件，亲自为孩子们带在脖子上，并叮嘱他们轻易不要取下，可保他们平安。看到如此精美的礼物，孩子们开心地笑了，也不再像刚开始那样显得害怕的样子，他们高兴地手舞足蹈，把卢小平围在中央， 不停的问这问那，显得非常亲昵的样子。
卢小平把剩余的书包留给这里的老师，让他分给下一届的学生，然后把其他的作业本、体育题材和乐器交给老师，使他们也能够像城里的孩子一样学习更多的本领。