物理课结束后，后面迎来了化学课。
化学老师黄莉是一位比较年轻的女老师，三十多岁的样子。
她一出现，总能给课堂带来别样的活力。
黄莉作为学校教导主任的妻子，自然备受同学们关注。
关于她和教导主任的传闻在学生之间悄悄流传着，有人说她曾是教导主任的学生，这说法不知真假，也不知从谁那里传出来的，但在学校的八卦新闻里却占了一席之地。
化学这门学科和物理一样，都是从初二开始学。
在农村小地方，很多化学实验因为条件限制无法完成。
所以，平时大部分时间上课，黄莉都是对着书本讲解知识。
不过，偶尔她也会做一些小实验，给同学们带来不一样的学习体验。
有一次，黄莉为同学们演示酸碱中和反应实验。
她准备了一个烧杯，里面装着无色的氢氧化钠溶液。
接着，她又拿出一瓶无色的盐酸溶液。
同学们好奇地看着她的一举一动，期待着实验结果。
黄莉慢慢地把盐酸溶液倒入氢氧化钠溶液中，一边倒一边用玻璃棒搅拌。
随着盐酸的加入，溶液开始发生变化。
原本无色的溶液渐渐变得有些浑浊，最后又恢复了澄清。
黄莉告诉同学们，这是因为盐酸和氢氧化钠发生了中和反应，生成了氯化钠和水。
还有一次，黄莉做了金属与酸反应的实验。
她拿出一些锌粒和稀硫酸，把锌粒放入装有稀硫酸的试管中。
不一会儿，同学们就看到试管中产生了大量气泡。
黄莉解释说，这是因为锌和稀硫酸发生了化学反应，生成了氢气。
这个实验让同学们对金属的化学性质有了更深刻的认识。
另外，黄莉还做过硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验。
她把蓝色的硫酸铜溶液倒入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，只见溶液中立刻出现了蓝色沉淀。
黄莉告诉同学们，这是因为硫酸铜和氢氧化钠反应生成了氢氧化铜沉淀。
这些小实验虽然简单，但让同学们对化学产生了浓厚兴趣。
通过这些实验，同学们更加直观地了解了化学知识，也感受到了化学的魅力。
在黄莉的引导下，同学们对化学的学习热情越来越高。
李文睿以前对化学的兴趣，不是因为热爱学习知识，而是觉得化学老师好说话，做实验的时候还能偷着玩一会儿。
所以，虽然他对化学课有一定好感，但成绩却不怎么样。
新学期，看到黄莉老师，那亲切的笑容依旧，同学们都很喜欢。
黄老师微笑着告诉大家，新学期大家都上初三了，今年学校特意增加了物理化学实验室，可供大家使用。
听到这个消息，同学们都兴奋不已，毕竟化学实验充满趣味。
一想到能在实验室里亲自动手操作，大家的眼神中都闪烁着期待的光芒。
然而，这时黄莉老师又严肃地提醒大家，后面做实验一定要认真，因为中考前有一场物理化学实验考试。
这场考试会从物理和化学的十几个实验中选一个让大家完成，大约占 15 分。
同学们一听，顿时炸开了锅。
“哎呀，没想到还有实验考试呢。”一个同学说道。
“这可不能马虎，15 分不少呢。”另一个同学回应道。
“不知道会抽到哪个实验，有点紧张啊。”有人担忧地说。
“怕啥，咱们好好学，肯定没问题。”也有同学充满信心。
大家你一言我一语地议论着，教室里热闹非凡。
虽然议论纷纷，但同学们也都明白这 15 分的重要性，纷纷表示一定好好学习做实验，不能把这关键的 15 分给丢了。
化学课结束后，迎来了生物课，生物老师郑凯走进教室。
郑凯老师是个有些微胖的小老头，从模样看，年纪确实不小了，感觉他应该快要退休了。
在学生们眼中，郑凯老师总是一脸笑容，仿佛对谁都不会发火。
这让大家对他的教学风格有了不同看法。
有些同学觉得这样的老师很好，因为他不会给学生带来压力，上课氛围相对轻松愉快。
而有些同学则认为这样不太好，毕竟在学习的关键时期，老师过于宽松的态度可能会让一些学生放松对自己的要求。
郑凯老师对学生成绩不在意，大家也议论纷纷。
李文睿觉得郑凯老师可能快要退休了，现在就是能混一天是一天，只要学生不给他惹麻烦，他也不会管大家。
从某种程度上说，这样的行为可能会被认为不负责任，但仔细想想，他也并非完全不负责。
他上课的时候会认真教学，该有的知识点一个都不会落下，都会教给大家。
他只是不想管太多罢了。
新学期，郑凯老师依旧乐呵呵地来到教室，然后就开始上课，其他也不多说什么。
在课堂上，下面的学生无论是睡觉还是看，他都不理会，只要学生不说话、不打扰他就行。
这种态度让一些学生感到无奈，他们觉得老师应该更严格一些，督促大家学习。
然而，也有一些学生很享受这样的课堂氛围，他们觉得在紧张的学习生活中，有这样一位老师能让他们在生物课上稍微放松一下。
有的学生认为郑凯老师的教学方式虽然轻松，但可能会影响那些真正想学好生物的同学。
因为没有老师的严格要求和督促，他们可能会缺乏学习动力。
而另一些学生则觉得，在其他科目压力较大的情况下，生物课可以成为他们放松的时刻，这样也有助于他们调整学习状态。
总的来说，生物老师郑凯在学生中的看法褒贬不一。
有人觉得他不负责任，但也有人理解他的做法。
无论如何，他以自己独特的方式进行教学，在学生们的学习生涯中留下了属于他的印记。
虽然他可能不会像其他老师那样严格要求学生，但他也用自己的方式为学生们传授知识，在这最后的教学时光里，继续着他的教学生涯。