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第70章 夹子音老师

    当那个娇小的语文老师走进教室开口自我介绍的时候,几个桀骜不驯的同学竟然像社会青年一样吹起口哨。瓜子小脸的短发女老师瞬间红了脸,却在刘灵燕要发飙的前一刻,她笑盈盈地说道:

    “看来,你们几个是班里最欢迎我的同学,我不得不承认你们吸引了我的注意力——相信接下来的相处时光中,你们肯定是我课堂上,也是语文成绩表里最靓的仔,最明媚的星星!”

    “哈哈哈……”刘灵燕几个女生忍不住哄堂大笑,而那几个男生羞愧地埋下头来,有的推了推鼻子,有的扶了扶眼镜,有的摸着后脑勺——真是个出人意料的夹子音老师。

    唐豆豆其实也不喜欢这种声音,总觉得这个老师夹子音说话实在让人……呃……太容易画风突变,注意不到话的意思里去,反而会叫听的人情不自禁地分出精力去打量说话的人。要是再拿这种腔调讲课,那不就更是让充满魅力的语文响起怪诞的魔音?

    只不过,唐豆豆也只是单纯地不喜欢这种说话的方式,不至于以貌取人,“因噎废食”。何况,这个语文老师虽然个子娇小,却轻盈的像个麻雀,是阳山中学上空的善于飞翔,乐于悠哉自得的雀鸟。

    而且,这位女老师尽管脸蛋红扑扑的,可是言语中舒缓的情绪叫人不得不竖起大拇指:心态好,能容人。说话幽默,又很有力量。

    “好了,同学们翻开课本,我们看到第一课:《沁园春·雪》。”说着,老师用一根独特的教鞭——伞钩棒子拉下黑板,在上面行云流水地写上遒劲有力的四个字:沁园春·雪。

    不俗的行书一亮相,台下的同学纷纷钦羡不已。这手字已经把班主任数学老师的狗爬字甩得没影了!

    “有没有同学提前预习过?”

    这声音认真讲起课来,发音还是相当标准。认真听讲吧,这是每个人的不同习惯而已。

    唐豆豆清洗掉脑子里的杂念,准备投入到课文中去。他早已把高中的语文书反复读了好几遍,感兴趣的必背篇章,他早就背得滚瓜烂熟。

    初中两年,其实他过得相当充实,打拳累了,背文言文。钻研数理化累了,就读现代散文。英语听得耳朵发疼了,就看看哲学……发条紧得静秀都担心他会崩溃。

    要不是黑子哥他们教他学会钓鱼,那唐豆豆满脑子不是学习就是强身健体——虽说都是好事,可状态绷得太紧,叫家人时刻担忧他心弦绷断,出大问题。好在,唐豆豆还如以前一样,事儿忙好了,照样掏鸟蛋、蹿林子,挖瓜心……

    话题扯远了,《沁园春·雪》——唐豆豆很喜欢。何北道老师在他初一即将放假的时候,就帮忙陆续地把初中、高中全套的书搞全了。在寒冬腊月里,千里迢迢一股脑地送给自己时,唐豆豆拿的第一本就是高一语文课本,翻看的就是这首词。只看了两遍,就背下来了。

    后来,他特意登高望远,在阳山中学的天台上,手接雪花的时候,福至心灵:左手叠腰后,右手指点江山,激情昂扬地朗诵一番——没想到被肥燕听了个彻底,还送上一波嬉皮笑脸的掌声……

    “有没有同学愿意读一读呢?”

    “邱老师,我来读!”语文课代表高中学可喜欢毛泽东的诗词,早就跃跃欲试。

    “好,有请这位同学为我们朗读!”邱老师伸手邀请罢,随即鼓起掌来,同学们悉悉索索地象征地鼓着巴掌。

    “爱现鬼!”刘灵燕瘪嘴嘲讽。

    本来激情澎湃的高中学听到身后传来阴阳怪气的幽灵声,瞬间像泄了气的皮球,捧着语文书愣了一会。

    “你不用管别人,读你的!”唐豆豆拍了拍高中学的垂挂的手臂,小声地说道。

    高中学挺了挺背,咳了一声,找到了自己的嗓子,捧起书来。顷刻间,教室里雄浑有力的声音抑扬顿挫地豪迈着情怀,如巍峨的山间一轮旭日东升,如浩瀚的湖海落霞与孤鹜齐飞:

    “沁园春·雪

    毛泽东

    北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

    江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”

    “啪啪啪……”

    “啪啪……啪啪……”

    随着邱老师和唐豆豆的第一声掌声响起,班里随之响起雷鸣般的掌声,瞬间掩盖了邱老师和唐豆豆的孤零零的声音。

    “太棒了!这位同学你叫什么名字?”邱老师洋溢着欢喜,欢快地问道。

    “老师,我叫高中学。”

    “哦——你就是高中学啊,我的语文课代表,不好意思,总算认识你了!这下高中同学要向你学习了!”

    “哈哈……”班里响起愉快的笑声。高中学同学在第一节语文课上亮剑,亮得同学再也不会笑话他的名字,而是震撼着——一个跳脱的瘦小子,胸腔里的能量真不小!

    笑意也爬满了唐豆豆的脸庞,刘灵燕本是十分不服气,可是听完高中学的朗读,也不得不放下成见。当她顺势看向唐豆豆时,没想到唐豆豆冷酷的脸庞会有那么灿烂的笑容,“貌比潘安”四个字在刘灵燕的胸腔里跳动:我靠,这家伙是小学弟好不好!

    刘灵燕忍不住又对唐豆豆翻了一个白眼。刚和高中学欢快地对视一眼,回头却看到这么一个莫名其妙的人,唐豆豆立刻收紧了笑容,面无表情地拿起笔,在草稿纸上画了几笔。

    很快,邱老师如数家珍一般,把毛泽东写下这首诗歌的前因、背景解析得头头是道,像是给同学们剥开洋葱,一层又一层,没有个尽头,又让人迫切想一探到底。

    看着屏幕上投放着毛泽东的书法稿——唐豆豆又发起呆来。

    唐豆豆从来没想过《沁园春·雪》的那副毛笔字比诗词本身还令人震撼,更没想过诗词背后的故事是那么崎岖,意义深远……

    他再也不只是单纯地觉得这首诗词的韵律美,景象雄浑,胸怀宽广……窥一斑而知全豹?——一首诗词只能是一首诗词,哪里能窥得全毛主席呢!看得透当时的革命精神!

    不过抽丝剥茧倒是能“拖出泥带出水”,邱老师是能带着我们畅游历史和文学……真不错!

    那年的雪应该比现在的雪更大!北方的雪比南方的雪更厚实!当年的御寒却不如当下,而且战火总是燎原……毛主席还能在炮火中书写锦绣篇章!

    唐豆豆内心燃起了钦佩之火,燎原之势一发不可收拾。他又想去买书,可以是《毛泽东诗集》,可以再买更多关于那个时代的书籍……

    钱,真的很需要!唐豆豆又想到了挣钱!

    “好了,同学们,我们齐读一遍,再下课!”邱老师整堂课都没有拿起语文书,她脑子里都是书!她正在讲台上笑盈盈地看着摇头晃脑的学生们。

    “叮铃铃……”铃声在教室外的竹林里打转转,教室里朗朗读书声也纠缠到铃声里,化作风飞扬。