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第848章 乡村教师(下)

    “就在李老师给孩子们上着最后一堂课的时候,在距离地球数万光年远的地方,碳基联盟以及硅基联盟两大势力刚刚结束了持续上万年的战争。”

    哗!

    只是听到这一句话,教室里的学生们便全都兴奋起来。

    尽管他们有些不明白‘光年’是什么意思,也不太听得懂碳基联盟和硅基联盟,但持续上万年的战争,他们还是明白的。

    最关键的是,他们知道,这是外星人的战争,终于涉及到了科幻。

    项龙继续讲述道:

    “经过艰苦的战争之后,碳基联盟赢得了最后的胜利。”

    “但他们的胜利并不彻底,因此,为了防止硅基联盟后续还能继续入侵银河系,碳基联盟的高层最终决定,在银河系第一旋臂这里,布置一条宽五百光年的真空地带!”

    “所谓真空地带,就是把这里所有的恒星星系全部毁灭,这样硅基联盟就无法依靠恒星的能量来帮助他们进行时空跃迁,也为碳基联盟准备了反应时间。”

    “只不过,我们大家都知道,地球上的生物之所以存活,就是靠太阳源源不断提供的能量,如果将恒星毁灭,那么恒星星系中有可能孕育生命的行星,也将不复存在。”

    “于是,经过商讨之后,碳基联盟决定,对银河系第一旋臂的恒星星系进行3C级文明测试。”

    “如果星系中的智慧生命能够回答的上三道3C级文明试题,那么,碳基联盟将会保留该恒星星系,允许行星上的生命继续发展。”

    “但如果回答不上来文明试题,就会被认为没有保留存在的必要,直接予以摧毁!”

    啊!

    听到这里,

    班级里的学生全都吃了一惊,不由自主的紧张起来。

    他们考试不好顶多就是被叫家长,可如果回答不好外星人的问题,竟然会地球爆炸?

    撒北宁到底是成人,立刻便联想到,刚才李老师所讲的牛顿三定律。

    ‘莫非这三道试题,就是牛顿三定律?’

    就在他思考的时候,

    项龙的故事继续讲述。

    “很快,碳基联盟的星际飞船便来到了银河系第一旋臂,并开始对第一个拥有智慧生命的星球进行文明测试。”

    “第一道题:请叙述你们已探知的组成物质的最小单元是什么?”

    听到这个提问后,

    教室中的学生们也纷纷思考。

    然而,他们毕竟只是小学生,根本没有接触到类似的知识,茫然对视一眼,均回答不上来。

    “第二道题:你们观察到物体中的热能流向有什么特点,该流向是否可逆?”

    学生们自然更答不上来。

    “第三道题:请简要说明恒星能量的来源。”

    学生们依旧答不上来。

    项龙此刻的声音已经变成一种没有感情的机械音:

    “3C文明测试结束,测试结果未通过,该恒星系无存在必要——发射奇点炸弹,予以毁灭!”

    啊!

    学生们纷纷惊呼出声,一种深深的无力感从心脏之中涌出。

    这个时候,他们忽然有些理解,为什么项龙之前会反复强调知识的重要性。

    故事继续。

    这个时候,项龙又将视角转化到了山村李老师这边。

    “李老师的身体还是到了油尽灯枯的时候。”

    “他甚至连说话的力气都没有。”

    “最后将剩下的止痛药一口气全都吃下去,这才让他好受一些。”

    “若是以前,他肯定是不会这样浪费的,但现在,他已经顾不得那些了,因为他知道,他已经没有以后了。”

    说着,

    项龙再次将声音切换到李老师:

    “接下来,我要给你们讲的是牛顿第二定律。”

    “一个物体的加速度,与它所受的力成正比,与它的质量成反比。”

    “所谓的加速度,指的是速度随时间变化的比值。”

    “速度大,加速度不一定大,加速度大,速度也不一定大……”

    听着项龙的讲述,

    台下的学生们全都一脸懵逼,根本听不明白。

    可此时他们已经顾不上思考那些了,因为仅从项龙的声音,也能感觉得到,李老师要不行了。

    果然,在让学生们死记硬背下牛顿三定律之后,李老师便撒手人寰。

    听到李老师的死讯,教室里许多学生都落下了眼泪,为一个优秀崇高的人民教师的去世而感到悲伤。

    项龙停顿一下,故事重新切换到宇宙视角。

    “就在李老师刚刚去世之后,碳基联盟的飞船也来到了太阳系,并且决定对地球上的生命进行文明试题测试。”

    闻言,

    学生们再次全都紧张起来。

    期盼着刚从李老师这里记下知识的山村学生能够解决地球危机。

    “因为银河系第一旋臂的恒星太多了,碳基联盟无法对智慧生命进行全方位的普查,只是在智慧星球上随机选择一个点进行抽查。”

    “而李老师逝世的那个小山村,便恰好被他们抽查到了。”

    “和前面那些生命的文明测试一样,碳基联盟也对这些山村孩子进行提问。”

    “第一道题:请叙述你所在星球生物进化的基本原理,是自然淘汰型,还是基因突变型?”

    “他们只是山村的孩子,根本理解不了这个问题,只能沉默。”

    “第二道题:请说明你们星球上海洋液体的分子构成。”

    “孩子们还是回答补上来。”

    “第三道题:请说明你们所在行星距离最近恒星的距离。”

    “孩子们依旧答不上来。”

    “第四道题…孩子们还是答不上来。”

    “第五道题、第六道题、第七道题……一直到最后十三道题全部问完,孩子们依旧全都答不上来!”

    “最终,执行官认定地球生命等级低于3C等级,没有存在的必要,于是向太阳发射了奇点炸弹!”

    啊!

    听到这里,教室里许多学生早已经完全带入进去,一个个面露紧张之色。

    就连撒北宁,尽管猜到后面会有反转,可此时也依旧不由自主的带入进去。

    “就在奇点炸弹发射出去之后,因为距离炸弹抵达太阳还有几分钟,一名碳基联盟的高层有些不忍,提议再次对地球生命进行最后一次文明测试。”

    “于是,他们便再次从题库中找到了好几道题。”

    眼见获得了又一次的机会,

    学生们全都激动起来,一些学生甚至双手合十祈祷起来:‘赶紧问牛顿三定律’。

    结果——

    “第一道题:请简述在同一三维平面内,直角三角形的三条边有什么关系?”

    “孩子们还是回答不上来。”

    啊!

    这下子教室中的学生们全都急了,仿佛要看到地球真的即将灭亡一般,一些女生甚至急得都哭了起来。

    故事继续。

    “第二道题:你们星球是你们所在星系的第几颗行星?”

    “孩子们依旧回答不上来。”

    “此时,碳基联盟的一些高层也不耐烦了,觉得这是在浪费时间,毕竟他们还有好多恒星需要去毁灭,不可能把时间浪费在地球这一颗星球上。”

    “见状,之前的高层便说,那就再问最后一个问题吧,如果还回答不上来,那就直接离开。”

    “于是,关系着地球存亡的第三个问题被问了出来——”

    “当一个物体没有受到外力作用时,它的运行状态会是如何?”