从小学到初中，教学方法改变很多，最为明显的感觉是课程变多了，老师变多了，上课的时间变长了。
课程包括：语文、数学、英语、生物，地理，历史，思想品德、体育；老师不再是一人负责多科，而是一人负责一科。上学的时间也是从早到晚都有课程，增加了早读课，早晚自习课。
李牧所在的云南算是教育的落后地区，这里的课程设置远远没有那么丰富，没有美术、音乐这些素质教育课程。尽管如此，李牧一下子也不能适应这样教学环境，适应不了如此多的课程和不同老师的教学风格。在这样陌生的环境下，李牧陷入了茫然，大多数课程上课时他经常难以集中注意力。
不管李牧如何难以适应，他初中生活算是正式开始了。
数学一直是李牧比较喜欢和擅长的科目，小学班主任的启发性思考也在这个时候帮助到了李牧，他一直跟得上班主任的进度。语文也是李牧比较喜欢的科目，再加上李牧的语文老师是一个温文儒雅的男人，是一个在这个初中里很少见的大学毕业生，是一个讲课非常有意思的老师，所以这一科李牧也接受得不错。
历史、生物、地理这三科在李牧所在的教育环境下就是附属科目，每科一周只有两次共四节小课的上课时间。他虽然抱着很大的求知心态对待，可上课时插画没少看，但就是知识一点也没听下去，只顾着自己翻着书，全然没管老师在说什么。思想品德的课程也没有什么深奥的知识，同时也是李牧的表叔的课，他的课讲得很详细，很清楚，李牧虽然不喜欢，但也还是上课听讲了。
对于李牧来说，最难受的当属英语课了。李牧小学时从来没有接触过英语课程，上初中时连26个英文字母都完全不认识。当然也不能算完全不认识，毕竟汉语拼音也长那个样子。李牧对于英语得完全从零基础开始，在没有使用场景的情况下，这对李牧真的是一种折磨。
李牧的英语老师也是一个大学生，刚毕业的那种，小小的个子，却在第一堂课就给全班同学来了个下马威。英语老师那严厉的话语，不怒自威的表情，拍在桌子上的手，吓得全班同学瑟瑟发抖。李牧对于英语完全就是死记硬背了，完全不得要领，不过也好在英语老师这么严格的教学加上李牧有一个还算不错的记忆力，才让李牧的英语没有落后太多，这也成为李牧学的最差的科目。回想起来李牧关于英语最大的成就大概就是自己在上音标课时走神，全然不知道怎么拼读，最后全靠自己总结归纳，大差不差地自学成才。
学习总是和考试组成一套最佳拍档，完美的出现学生时代的任何时刻。李牧已经在初中学习快两个月了，这一次他迎来了初中的第一次月考。
由于教室空间有限，不能做到单人单桌，所以月考是和其他年级一起组织考试的，不同年级的人坐在一起考试，就不存在互相抄答案的情形了。当然这也只是理想情况，李牧就遇到过初三年级的学长问他语文古诗词的填空。
考试的时间总是在难熬和飞速流逝中找到最佳的结合点，很快，在经历两天从早到晚的考试后，这次月考就结束了，等待着的就是考试成绩的宣判。
李牧知道自己这次考试成绩不会很好，但没想过会考得太坏，毕竟自己小学时也是随便学学，就能考个班级前十名，运气好还能考个第三第四，拿个奖状回家。
李牧显然没有意识到自己所处的环境现在已经是初中了，这里聚集了全镇一半的学生，很多优秀的学生都被汇聚在一起，每个年级还有8个班。而且，初中的考试成绩除了班级排名之外，还有年级排名。
随着考试卷子一张张的发下来，再听着周围同学讨论着考试成绩后，在看到董轩同学数学满分后，李牧觉得事情开始向不好的方向发展。
事实证明李牧的直觉没有错误，第二天晚上，王开拿着班级的成绩单就走进了教室，给每一排都发了两张成绩单，让大家传着相互查看。成绩单传到李牧这里已经过去了15分钟，他下意识朝着前面看去，发现他的名字没有出现在第一排，而是出现在了第二排的第一个，这里赫然写着第20名。这一刻李牧觉得自己手里的成绩单这么沉重，他有预想自己考得不好没想到自己考得一塌糊涂。再看到自己班级排名后面那个130多的年级排名和左边第一排班级年级两个双第一的董轩的排名，李牧再也没有勇气看这一份成绩单，连忙传到前面去了。
“好了，我看大家应该也看到自己的排名了吧，我给大家再念一遍。”王开扫视着全班，开始一个个的念着同学们的排名，王开听着前面一个个的名字，最终也还是轮到了自己。不过李牧在听到自己后面还有30多个名字后，开始了自我安慰“还好自己后面还有这么多同学，还有自己在年级上也是中等偏上的成绩了，也算是不错了。”李牧就这样为自己寻找着理由，逐渐觉得自己成绩也还可以，开始接受这现实。
王开在念完所有人成绩后，做了一段总结发言，大概说大家表现不错，班级前三名都在我们班的，还有后面的同学要加油，努力赶超前面的同学。
听着班主任的话语，李牧打算放过了自己，但没有想到班主任却没有放过自己。只听到班主任说道：“在这里我要严肃批评一下李牧和许卓同学，成绩下滑严重。李牧入班的时候成绩是我们班的第二名，你看现在居然变成到了第20名，明显没有好好学习；还有这个……”
李牧听到这里只觉脑袋嗡的一下，没想到自己直接就被批评了，还是点名批评的那种，说自己态度不端正，没有好好学习。