军训过后，初中课程正式进入正轨，在正式开课之前还有两件重要的事情要做。
一是安排座位。关于座位，王开早已经有了安排，按个子高低排序，将班级同学分为三组，每组每排两位同学，正好对应教室里的课桌排列，每次放假结束后，收假那天又进行组间的流动。考虑到初中学生进入青春发育期，每一个学期调整一次座位。当然，其中也有例外，有些家长总是会走一些关系，班主任也只会给一些同学安排一些靠前的座位，但总体来说不会对上课造成影响。好在班级教室足够大，原来设计能容纳80个人的教室也只有54个人，这样并不会拥挤，大家也能看到黑板。
60个人的座椅并没有坐满，由于有多余的空课桌，李牧和几个高个子的同学就享受了VIP级的待遇，享受单人单桌。董轩和刘开显然也在此列，于是几个“狐朋狗友”走到了一起，成为了教室后面的”几大金刚“。不过，到得最后，这三个人也只有李牧一人坚守在最后长达2年之久。
后排难免会是”三教九流“的汇聚地，随着学习的深入，出现一批摆烂学生，他们不听课、正处叛逆期，不服管教。后排逐渐成为这些学生的聚集地，为了保证愿意学习同学的学习环境，李牧看着三人组一个又一个调到前排，尤其是刘开不知道走了什么关系，被安排到第一排。
还有一件重要的事情就是安排班委，没错就是“安排”，204班的班委并没有由大家投票选出，而是由班主任直接指定。这个指定的根据自然是大家在军训上的表现和入学时的成绩，班长自然由在军训中表现突出的标兵担任。学习委员毫无疑问是董轩，他军训的认真和每次军训前已经到教室预习的印象让大家觉得他实至名归。纪律委员是由一个皮肤黝黑，身体壮实的同学担任，大概是在军训时，面对教官的突然点名考验，他表现得临危不乱。
李牧没有想过当班委，他也知道自己这个时候已经和班长失之交臂。可是，在他走神之际，班主任王开突然点名叫到了他，李牧下意识地站了起来，视线与王开的视线交汇，只见王开说道：“李牧，担任204班生活委员，负责班级管辖区的环境卫生安排”
李牧下意识想要拒绝，可还没有等李牧反应过来，王开就继续安排其他班委的指定工作，他只好坐下，被迫暂时接受了这个任命。
班主任宣读完班委任命工作后，开始逐渐找一个个班委聊天，算是“任前谈话”。李牧坐在自己的座位上等着王开叫他，这个过程很是煎熬，他不知道该做什么好，手心的汗在不断的冒出，让整个手都感觉到黏黏的。终于还是叫到了李牧，他蹑手蹑脚地走出了教室。
教室外的走廊上，刮着微风，带来太阳的轻微暖意。李牧走到王开的面前，低下了头，紧张得手都不知道放在哪里。王开见此情景，也是颇为无奈，怎么自己看好的小伙子，就这么腼腆呢？于是开口安慰道：“不用紧张，这次让你做卫生委员也是我考虑后的结果，我向你的小学班主任打电话了解过你，你小学时不是做劳动委员嘛，做事情也是很积极的，怎么到初中就这么害羞了呢？”
李牧听到班主任的话，抬起头，对上王开的目光，忐忑地说道：“我和同学们都还不认识，刚上初中，好多东西都不知道，我怕我做不好，要不你换一个人做吧。”
“李牧，你要有信心嘛！我听你爸说你比较腼腆，没想到是这么胆小啊?这个卫生委员也没有什么难的呀，你就负责每天安排好大家搞好卫生就好了。”王开笑着说道。
见李牧还有些犹豫，王开继续道：“李牧，没做过的事情要多做一下，我就很看好你，我觉得这个事情对你来说肯定是没有问题的，你要多锻炼自己。这件事情就先这样决定了，你先做着，如果有什么问题我们再协调解决，好不好？”
李牧听着班主任的鼓励，觉得自己确实太过胆小了，不就是一个卫生委员嘛，有什么了不起的，自己或许该尝试一下。
李牧在心中有了决定，于是点头答应：“好，我做。”
王开见到李牧答应，也是很高兴，递给李牧一张表，说道：“这是我打印的表格，你按照座位顺序，将大家的姓名填写在这张表格里。我们教室每天四人一组，清洁区每天四人一组，你按照周一到周天安排好每天值日的人。”
李牧接过表格，看着空空如也的表格，问道：“可是我不知道，每个同学的名字呀？我还不认识他们。”
“不认识？那你就去认识他们嘛，这是我交给你的第一个任务。”王开不耐烦的摆摆手，“叫董轩出来，你的工作安排就到这了，加油，要相信自己。”
李牧见此情景，只好听从班主任的安排，走回教室和董轩说老师叫他。
回到座位，李牧陷入了沉思，想着该如何做好卫生委员这个工作，还有如何去认识班里的每一个人，这对此时此刻的他来说，这是一个巨大的挑战。突然，李牧灵光一现，想到了一个好办法，他从自己的笔记本上撕下一页空白的纸张，用尺子在空白纸上划出一条条线条，很快，纸张上出现了和班级座位一模一样的排列。
军训刚结束，今天晚上都是晚自习，没有课程安排，于是李牧在第二节课，上课时走上讲台，说道：“同学们听我说一件事，我这里有一张纸，大家从第一排开始，按照顺序，依次写下自己的姓名。这样最后大家传到我那里，我最后将这个纸张，贴在讲桌上。后面，老师和大家都可以在讲桌上看，方便大家相互认识。”
说完，李牧将白纸给到第一排的同学，回到自己的座位。他在这一刻觉得自己真聪明，可以不用主动认识大家，又可以知道大家的姓名。纸条很快传到李牧那里，他迅速拿出一张白纸，誊抄下所有同学的姓名，下课后将班级名单贴在了课桌上。
没有想到，李牧的这个做法，在第一天上课后受到了所有老师的表扬，这突如其来的赞赏让他猝不及防。这个方法后来成为李牧快速认识一群人的有效方法，一直被沿用下去。